岳阳楼记读后感800字？..那么，岳阳楼记读后感800字？一起来了解一下吧。
今天，我们学习了范仲淹的故事这篇课文。通过第一段我知道了范仲淹是北宋初年的人，他是政治家、文学家。他还写下了著名的《岳阳楼记》。
当我读完了2—3自然段后便想：“他累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。”这句话如果在现实生活中，人们大多都是累了就找一个地方睡觉；饿了，就去吃大鱼大肉直到吃撑为至。而范仲淹却不是那样。“他发愤苦读……据说他曾经五年未解衣就寝。”这句话令我很惊讶，凌晨鸡鸣的时候是五点半左右的样子，而他就立即起床读书学习了。不像我们班的迟到大王，每天天都大亮了还不起床，上课了才慢吞吞的去上学。晚上要学到夜半即12点左右才休息。他每天只睡4、5个小时。好友送给他的东西他都不要，而我们一见好吃的就一哄而上。上课时听老师讲：现在有些贪官总是口上说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。但一点行动也没有，甚至还祸害老百姓。
我通过查资料还知道了一个小故事：“范仲淹做宰相时有个人到他家为他的大儿子提亲，可是他家里面的陈设十分简陋。”那人心想：范家这么简朴，一定有不少积蓄。便答应许给范家。女方心想结婚时应要点像样的东西。便要了一顶蚊帐，范仲淹听了气愤的说：“我家素来节俭，钱财都是用来帮助老百姓的，做什么帐子！”后来女方只好自己做好一顶嫁了过去。
看到这里，我对范仲淹产生出更多的敬佩之情。
《头脑风暴》读后感
教育办公室出版发行的《头脑风暴》一书，一年来我受益颇深，无论是教学方法上还是教师自身能力培养都有很大的提高。
我任教美术。起初接触《头脑风暴》不以为然，里面的一些案例大都是一些关于语文教学的，不是很感兴趣。一些单元主题方面的研究，我甚至懒得去看。但是静下心来去观察，去了解的时候，我才发现其中自有玄机。
学科与学科之间，看似相差甚远。但是静下心来你就会发现，学科的整合非常必要。在美术教学中更是离不开语文，历史等。其中在语文教学中强调的阅读更是对美术教学起相当大的作用。只有阅读才能更大程度提高学生的素养。眼界更加开阔。
著名绘画大师徐悲鸿，在绘画再忙的时候也不会忘记抽空看一些国学经典。读故事，诵经典，勤练书法。最终成为举世瞩目的世界级大师。
现代画家吴冠中，法国留学期间，饱览群书，深得国学文化的精髓。更是跻身成为了我国当代中西方绘画结合的典范。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自古代著名书法家颜真卿之口，没有博览群书的毅力如何开创“颜体”的资本。
从各位美术大师的成功不难看出美术不仅仅是绘画，没有开阔的知识面，没有一定的国学修养。其绘画的道路也是越走越窄，最后走到死胡同，而不能自拔。
从此我在课堂上也经常用到一些古诗文，效果很好。譬如《窗外的景色》中我的一首《小池》更是激起了学生绘画的热情，不用太多的讲解，仅此“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”两句。学生们就得以在纸上表现栩栩如生。再如《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”在五年级所学习的中国画学习当中更是事半功倍。
从此我爱上了阅读，爱上了中国古典文学。深深的将中国记忆撒播在了我的美术教学中去。
读书不是做样子，不是在人面前摆摆“我要读书了”的样子，而是给自己看，给自己的心看，要人前人后一个样，这就是所谓的读书慎独。要想着如何挖掘自己的思想，一日三省，对自己严格要求，要广泛阅读。书，是我们无声的老师，在学习和工作中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天。
《头脑风暴》不仅仅是一次授课方式的转变，更是凤凰涅盘的革新。我坚信在教育办公室领导，以及学校领导的倡导下，认真阅读《头脑风暴》我们的素质教育将会乘着十八的春风，更加大胆的向前迈步。
在我学过的许多课文中，我最喜欢的就是《范仲淹的故事》。每次语文早读课，我就先翻开这篇文章，反复阅读和思考。 文章说了当时的生活多么清苦，但范仲淹爷爷不怕艰辛 ，没日没夜地读书。你看：他累了用冷水洗脸；饿了就用稀饭充饥；鸡叫便起攻读，直到夜半才和衣而眠；每天煮一锅米粥，等粥凝冻后划成四块，早晚各食两块。而我们累了有父母靠靠；饿了宵夜；太阳升起来后才起床；晚上早早就睡觉去了。 范仲淹爷爷的好友给他银子，他不要；给他饭菜，他也不要。我们却把父母的血汗钱大手大脚地花出去；好吃的东西轮不到别人品尝，一会儿就被我消灭的无影无踪了。 范仲淹爷爷当宰相后，提出了许多兴国利民的革新措施，做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”而我们连屁都没放一个，更别谈努力学习，报效祖国了。 读了这篇文章，使我深深体会到：要好好学习，天天向上，长大后也成为像范仲淹爷爷那样的人才！让别人也用“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”来赞颂我们。
[作文 读《岳阳楼记》有感] 《岳阳楼记》中第一段主要叙说本文写作的原因和当时的背景，作文 读《岳阳楼记》有感。第二，三，四段多为写景，从中渗透出作者的情感。第五段是最为打动我的一段，它多为议论，其中表现作者的思想和远大的报负。 第五段中，作者揣思古仁人的思想，从他们身上借鉴出一些思想和理论。我从中感悟到，作为新时代的中学生是否应该学习古仁人一样，志存高远，在成功与挫折前面保持一种不以物喜，不以已悲的良好心态，读后感《作文 读《岳阳楼记》有感》。 在今日的中国，我们是否也应该居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，虽然这种忠君思想，在今日有些不太适用，有一定的历史局限。但是现在人人都是国家的主人，我们应该以主人翁的心态去看待国家，所以我们无论身在何方，身处何种地位，都应心系天下，关心国事，以国家只是为己任。 如果，每个人都做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的境界，中国将永盛不衰，繁荣延绵，雄伟高傲地屹立在世界东方。如果这样，又何问微斯人，吾谁与归？呢？到时，天下人皆为一道，共奔繁荣富强。黑龙江双鸭山集贤县集贤二中初二:邱泰瑞
今天，我们学习了范仲淹的故事这篇课文。通过第一段我知道了范仲淹是北宋初年的人，他是政治家、文学家。他还写下了著名的《岳阳楼记》。
当我读完了2—3自然段后便想：“他累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。”这句话如果在现实生活中，人们大多都是累了就找一个地方睡觉；饿了，就去吃大鱼大肉直到吃撑为至。而范仲淹却不是那样。“他发愤苦读……据说他曾经五年未解衣就寝。”这句话令我很惊讶，凌晨鸡鸣的时候是五点半左右的样子，而他就立即起床读书学习了。不像我们班的迟到大王，每天天都大亮了还不起床，上课了才慢吞吞的去上学。晚上要学到夜半即12点左右才休息。他每天只睡4、5个小时。好友送给他的东西他都不要，而我们一见好吃的就一哄而上。上课时听老师讲：现在有些贪官总是口上说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。但一点行动也没有，甚至还祸害老百姓。
通过学习范仲淹的故事让我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹学习,树立为人民服务的远大理想，多做对人们有益的事，在家要对妹妹多谦让，有什么时候好吃的东西尽量先让给她，有什么家务要争取多做；在学校更要有谦让精神，对同学要团结友爱，思想上要为班集体多做有益的事情，不能做损害班集体的事。要真正做到忧愁在别人前面，享受在人家后面。 要在日常生活中培养好的品质,做一个有理想、有道德、守纪律的好孩子!
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