藤野先生读后感150字？.那么，藤野先生读后感150字？一起来了解一下吧。
藤野先生：
您好！
阔别20年，或许您已不记得我，但我却不能把你从记忆中抹去．伴着着冷冷的夜，我便提笔给您写信．
您的身体可好？我已经很累了．分别之后，我从事了文学创作．或许你无法理解，但现在看来，我的选择是对的．分别后，因为状况无聊，说起来无非是你失望，便脸信也怕敢写了．经过年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，所一直拖到现在．你或许认为我消失了吧．
你的照相现在就挂在我的墙上，至于那些被我收藏的讲义，也在7年前迁居时弄丢了．没当夜间疲倦，正想偷懒时，仰在灯光中瞥见你黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便能使我又良心发现，而且增加勇气了．
心就写到这吧，愿您还如以前般硬朗．
周树人
1926年10月20日
作者与藤野先生相识、相处、相别的几件事，由此表现藤野先生的高尚品质，也表现了自己对先生的尊敬与怀念之情。藤野先生正直、热情、治学、严格，还有对“我”的关爱，对于“我”来说，是一笔财富。 读后感：在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子
鲁迅先生的文章向来苦涩难懂，但是却拥有丰富的思想内涵。
《朝花夕拾》是他的唯一一篇回忆性文集。近日有幸拜读，其中让
我最有感触的是《藤野先生》。藤野先生是鲁迅在日本留学时的解
剖学教授，鲁迅先生对他的形容是：黑瘦、八字须、戴着眼镜。他
的相貌是如此平凡，但是却给鲁迅先生的未来留下了深刻影响。
刚到东京的时候，鲁迅对在日本中国留学生的现状十分不满。
他认为那些留学生不思救国，而在日本学跳舞是可憎的行为。于是
他就去了仙台，成为了藤野先生的学生。
藤野先生是一个热爱教学的老师。他替鲁迅先生订正讲义“从
头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法
的错误，也都一一订正”这就是一个老师对学生的关爱。不需任何
言语，所有的希望和爱连同为人师的道德都倾注在这修改的一字一
句中。
藤野先生平等待人。鲁迅先生留学日本期间，中国内外交困，
中国人无论走到哪里都受尽讽刺。但是藤野先生与常人不同，他尊
重他的学生，尊重他们的文化习俗。“我因为听说中国人是很敬重
鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算是放心了，没有
这回事。”这是藤野先生对鲁迅说的话，藤野对学生的尊重当然也
深深蕴藏在其中。
当然，更不容忽视的是老师与学生之间的情谊。藤野先生送的
那张“惜别”的照片以及深切的叮咛令鲁迅先生永远无法忘怀。藤
野先生常想让新的医学传到中国去，他的那种无国界的科学精神也
值得我们赞颂。以至于鲁迅先生也在文中说“我总还时时记得他，
在我所认为我师的之中，他是最是我感激，给我鼓励的一个。”
藤野先生对鲁迅的影响极为深刻，以至于让鲁迅先生“每当夜
间疲倦，正想偷懒时，忽又良心发现，而且增加勇气了，再继续写
些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”我想这也是为人师的
最高境界了吧。
《藤野先生》读后感 鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在包含中国人的耻辱的上野公园的樱花时下的身影，听到的好是留学生们傍晚学跳舞的喧闹这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就是正解刨图，他了解中国女人裹脚。在这样一个个片段中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加毫无民族偏见的藤野先生，这样一位有着民族高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”
1. “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
2. 末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
主要内容：作者与藤野先生相识、相处、相别的几件事，由此表现藤野先生的高尚品质，也表现了自己对先生的尊敬与怀念之情。藤野先生正直、热情、治学、严格，还有对“我”的关爱，对于“我”来说，是一笔财富。
读后感：在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
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