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屠龙之技读后感,口若悬河的读后感50字

屠龙之技读后感?6、他见朱泙漫决心很大,这才收他为徒。朱泙漫学习很认真,又肯下功夫,整整三年时间,才把屠龙之技学到手。7、朱泙漫回到家后,别人问他究竟学了什么本领,他便兴致勃勃地讲开了杀龙的技术:怎样按住龙的头,那么,屠龙之技读后感?一起来了解一下吧。

屠龙之技长铗

1、女娲造人

女娲是中国上古神话中的创世女神。传说女娲用黄土仿照自己创造了人,创造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,因此被传为婚姻女神。是中华民族伟大的母亲,她慈祥地创造了我们,又勇敢地照顾我们免受天灾。是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神。

2、夸父追日

夸父是古代神话传说中的巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。

他想去喝北方大泽的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。

夸父追日的神话,曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。《山海经》记载这个神话时说他“不量力”,晋代陶潜在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志,乃与日竞走”。

3、精卫填海

“精卫填海”是中国远古神话中最为有名,也是最为感人的故事之一,世人常因炎帝小女儿被东海波涛吞噬化成精卫鸟而叹息,更为精卫鸟衔运西山木石以填东海的顽强执著精神而抛洒热泪。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。

匠石运斤读后感

认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是我整理的寓言故事读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

寓言故事读后感1

这天,我又坐在书桌前,慢慢地欣赏一本书,它的名字叫《感动学生的100篇寓言故事》。我看了这本书其中一篇,名字叫《鳄鱼与狒狒》。

这个故事主要讲了,在一个湖边,长了一棵果树,果子成熟了,纷纷掉入湖中,湖中住着一条鳄鱼,每吃果子生活。

在森林里,有一只狒狒,它和同伴发生矛盾,就离开了朋友。他来到这棵果树下,它在树上吃果子,把鳄鱼吵醒了,它十分生气,要想法子对付狒狒。一天,鳄鱼驼着狒狒在湖中快乐地玩。忽然,鳄鱼对狒狒说,他的母亲生病了,需要狒狒的肝来医治。狒狒立刻意识到危险来了,就急中生智,对鳄鱼说,他的肝没带在身上,要回到树上取。就这样,狒狒用瞒天过海之计,获得了胜利。

读完这篇文章,我对狒狒佩服的是五体投地,没想到它巧妙地在凶残地鳄鱼面前逃脱了。

我也有一次和狒狒一样危险的经历。有一次,我在老家田地里玩得十分兴奋,突然听到“丝丝”声,我转头一看,一条蛇盯上了我,我第一感觉是危险来了。我慢慢地往往前移动,可那条蛇不放过我,一向游走在我的后面。

关于寓言故事读后感

民间小故事一:

小时候,华罗庚家境贫寒,初中未毕业便辍学在家。他一边帮父亲看店,一边依旧不忘学习。没有时间,他养成了早起,善于利用零碎时间,善于心算的习惯。没有书,没有纸没有笔,养成了他勤于动手,勤于独立思考的习惯。

民间小故事二:

李嘉诚有一句名言:“每个人都有很多选择。为什么要跟着你?你给我很多钱,但需要牺牲我的尊严,我不会跟着你;但如果你因为我有能力,尊重我,给我空间和舞台,我一定会跟着你。”李嘉诚就是这样一位尊重每一个人的领导者。在李嘉诚身边的高管们看来,尊重所有人,是李嘉诚公司的核心文化,也是这么多年来他能够成功驰骋商界的秘诀所在。

民间小故事三:

从前,有个人一心想学到一种出奇的本领。他听说支离益会宰龙,心想:这可是世上罕见的本领。于是他就去拜支离益做老师。他学呀学,学了整整三年,把家产都折腾光了,才把宰龙的本领学到手。可是本领学到手又有什么用呢?天下根本没有龙,他那绝妙的本领到哪儿去施展呢? “屠龙之技”比喻毫无实际用途的本领。

民间小故事四:

有人问毕加索:“人们都称你为艺术的前卫。请问“前卫”是什么概念?”毕加索深有感触地说:“前卫就是受到从后面来的攻击比从前面来的多得多!”

点拨其实取得成就的方法很简单,只要有走在别人前面的勇气就可以了。

屠龙之技有什么感想和收获

这个人犯下了三条大错。

第一条就是这个人的目的错了。他有什么不好学的,偏要学人家走路。因此,我联想到了屠龙之技这个故事:有一个人好不容易学出了杀龙的绝技,结果世界上并没有龙,你说,这不是白学了吗?哎!我以后可不能再干这个傻事了。

第二点就是这个人的方法错了。你学走路就学走路罢了,怎能“跟在这个后面学几步,再那个人后面学几步”?这样三心二意,能学成吗?读到这里,我想起了我的同学学习钢琴的事情。我们班有个同学,原本是有学钢琴的天赋的,但是今天换个老师,明天又换个老师,后天再换个老师……没有跟一个老师学到底,最后什么都没学到。我以后可不要学习这位同学,学了什么都要坚持到底,不能三心二意。

第三条是他索性丢掉原来自己的步法,盲目地学习他人。这是他最大的错误。人不能忘本啊!我想起我有个学同学游泳的事情。我们游泳队的老将原本游得很快的。但是有一天,这个同学看到了电视机里国家队员游泳的动作非常好,他想把自己的成绩搞得更高,就去模仿,由于不适合自己,一段时间下来,成绩却越练越差。最后把原来的技术动作都忘了,连小班的人都游不过了。

读了这篇文章,我体会到了以后我不管学习什么都要看准目标,还要讲方法,不能丢了“老本”。

屠龙之技能提什么问题

卓有成效的管理者读后感1

自我优缺的认知。管理者要做到卓有成效,必须深刻认知自已的长处和短处,取长补短。在岗位竞聘上,管理者通过竞聘选拔人才,人尽其才,为企业的发展作出最优选择,使企业效益达到最大化。

自我时间的管理。作为一名有效的管理者,必须对时间进行有力的统筹,决策出事情的先后顺序,抓住主要方面,专注于生产中的关键事务,争取时间上的主动权,使工作得以顺利开展。

自我素养的提升。有效管理者的自我素养提高,应该包括:专业技术知识的过硬本领;工作态度的专心、决心和目标导向原则;自我价值观和自我格局的提升。

卓有成效的管理者读后感2

一直以来,我认为管理讲的是天分,讲求的是个人才能,注重的是个人魅力,而书本的知识只是纸上谈兵,无法真正在真实的管理中发挥作用。但是读了《卓有成效的管理者》一书,我的想法却改变了。德鲁克讲到的“知识工作者的生产力,就是‘做好该做的事情‘的能力,也就是有效性”;“一个人的有效性,与他的智力、想象力或知识之间,几乎没有太大的关联。有才能的人往往最为无效,因为他们没有认识到才能本身并不是成果”……这些论述,激发了我学习管理的动力,并了解到卓有成效才是管理者所应追求的目标。一个人要成为卓有成效的管理者,注重的不但是先天天赋、个人才能、个人魅力,更要注重后天的学习和提高。

以上就是屠龙之技读后感的全部内容,《屠龙之技》让我明白了脱离了实际需要的技能和学问,学得再好也是没有用处的。 寓言正在着力于弘扬中华美德,而我也会越来越喜欢《中国寓言故事》。 寓言故事读后感11 爸爸给我买了三本必读书目。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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