与象共舞读后感？1、说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊。2、应该尊重他人，看重人品的长者风范。回复:与象共舞(写的是大象与人之间的亲密和谐关系) 这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，那么，与象共舞读后感？一起来了解一下吧。
最近有不少朋友都在问《在大象背上跳舞》读后感怎么写，今天就和大家一起看看这本叫《在大象背上跳舞》的书，想对想要知道《在大象背上跳舞》读后感怎么写的朋友有帮助！
是作家赵丽宏创作的一篇散文，赵丽宏(1951.2- ) ，当代著名散文家，诗人。中国作协全国委员会委员 、全国政协委员、上海市民进副主委、上海作家协会副主席、上海文学杂志社社长。有十余篇作品收入中国大陆各地、香港和新加坡语文教材，是作品收入教材最多的当代作家。著作有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》、《维纳斯在海边》
小学课文《与象共舞》也是他的文章
山雨韵
雨，是大自然中最常见的，作者围绕着“雨”，写了一篇优美的散文，让我感受到了山雨之韵。
作者用了时间顺序来描写山雨，还多次使用了比喻，拟人的修辞手法。 声韵
云雾，山风，伴随着蒙蒙的山雨，从山坡上，从山林里，悄悄地来了。沙啦啦，沙啦啦„„
作者在这里写出了雨来的轻柔。并不像阵雨那般突然，也没有像雷雨那般的声音，更不像平常的雨那样一下就是一天。她是柔和的，平静的，短暂的。
下雨了，在雨声里，山中的每一块岩石、每一丛绿草、每一片树叶、每一„„都变成了奇妙无比的琴键，而雨丝便是无数轻捷柔软的手指，落在树叶上、岩石上、蘑菇上„„。弹奏出了十分优雅，动听的小曲。每一个音律都是艺术家们无法用do、me、fa„„这些音符能描绘出来的。
色韵
墨绿、翠绿，淡青、金黄„„山雨如同一支画笔，什么颜色都能画出来。
读了与象共舞这篇课文，我有许多感受。 在泰国，人与象之间没有距离。在国内，大象都是被关在笼子里的，而在泰国，大象与人类在一起，可以和大象玩耍，可以和大象...
启示
1、说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊。
2、应该尊重他人，看重人品的长者风范。
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与象共舞(写的是大象与人之间的亲密和谐关系) 这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。课文共有5个自然段，每个自然段单独成段，围绕着泰国人与大象关系亲密，第1自然段概述在泰国大象...
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这首诗不只是单纯写对鲁迅先生的怀念，而是通过与鲁迅先生截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。
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1 全文介绍了 活字印刷术。 2 反映了劳动人民的勤劳与智慧。 3 启示:实践出真知。
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不知道是不是可以借鉴一点点。 小学《彩色的翅膀》读后感 前几天，我们学习了《彩色的翅膀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。 课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。小高探亲归...
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读了《匆匆》，我得到的启示是:时间匆匆流逝，一去不复返，我们要珍惜时间，努力学习。少壮不努力，老大徒伤悲。 读了《桃花心木》，我得到的启示是:在生活中，不可预料会遇到一些坎坷、曲折、磨难，我们要经受起生活的考验，独立自主，才会成...
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1.，动物也有七情六欲，也懂得知恩图报。
“良言一句三冬暖，恶语一句伤人六月。”是啊！在我们成长的历程中，同学、老师、亲人不经意间所说的一句话能让我们感到温暖，但却也能让我们感到寒冷……
有一次的单元测试我没考好，但我又是一个诚实的孩子。回去后只好硬着头皮把这个消息告诉了妈妈，但我发现，妈妈眼里没有一丝的愤怒和生气。只是心平气和的对我说：“你比任何人都聪明百倍，但前提是你得比任何人都要努力才行！”这二十五个字象用火灼一样深深地印在我的心坎上，怎么也擦不掉。
以上就是与象共舞读后感的全部内容，《与象共舞》这篇课文写的很优美，我从“小心翼翼”看出大象很有灵气。我又从“悠然而去”大象很调皮。每段都有一句中心句，第一段是：在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
