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一本书的读后感,选择一本书读后感怎么写

一本书的读后感?懂事的小男孩从文中我知道了一个淘气、爱捣蛋的木偶怎样变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。还知道了他如何摆脱各种困境,逃脱险境,最后又如何变成了一个懂事的小男孩。回味无穷我看了这本书以后回味无穷。那么,一本书的读后感?一起来了解一下吧。

选择一本书读后感怎么写

我喜欢读的一本书是:人性的弱点

之所以喜欢这本书,真的就是发现,原来每个人都是有弱点的,针对弱点针对性出击,才可以更好的达到自己的目的

之前一直听到这本书,没仔细看过,后来是在【慢节奏久读书】上看到的,记得是看到三分钟读懂一本书,就去慢节奏久读书 这个宣传语后去关注的

去了发现确实还可以,比如人性的弱点,总结的很好,然后我就去找实体书看看,现在我都养成每天看慢节奏久读书的习惯了

一本书的读后感300字左右

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,让我想起一句话:知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年,靠的就是他的智慧和劳动 顿时,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己梦想。永不放弃。

我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。 我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。 我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵,不经历风雨,没受过生活的磨励,根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状,不思进取,只会空谈理想,缺乏认真扎实的奋斗精神。 在学习中,我常遇到一些困难,但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比,是微足不道的。他能用双手创造奇迹,我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢?我不禁想到现在的一些人们,他们有的只因为受到了一点点小挫折,就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的生活。

一本书的读后感作文儿

《骆驼祥子》读后感

老舍—一个伟大的人民艺术家,一个让后人永远敬仰的文学巨匠,一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品,比如:长篇小说《离婚》,《老张的哲学》;戏剧《龙须沟》,《茶馆》,《春花秋实》;短篇小说集《火车集》,《樱海集》等等。但其中最著名的要算《骆驼祥子》了。

《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫,善良,正直,他的理想是车,拥有一辆属于自己的车。于是,他省吃俭用,起早摸黑。三年之后终于得偿所愿,但是那时是抗战时期,北平乱成一团,祥子稀里糊涂地被抓去打杂,更痛苦的是他的寄托—车,也被夺走了。千辛万苦逃了出来,回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束:厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子,并诱惑他,祥子上了当,不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于难产。

从此以后祥子就堕落了,以前的善良正直不见了,他憎恨任何人。拉车也不去了,吃喝嫖赌的恶习也染上了,他可以为金钱出卖朋友,彻底沦为了行尸走肉。

祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。

读后感巜假如给我三天光明

1. 读了一本书的感受的作文怎么写

《汤姆索亚历险记》读后感

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克•吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。

《老人与海》读后感600字作文

挪威的森林读后感

现在我正在听挪威的森林,一遍一遍的,但怎么体会不出自己”一个人孤零零地迷失在又含有冷的森林深处”的感觉,或许心境完全不同吧!我明白一切的一切都只有当事人自己才能体会出来的,但却也不否认会有共鸣.我,在和他们相差无几的年龄里,自然也是处于年轻必经的彷徨,恐惧,摸索,迷惑的过程之中,但是,显然我们的心境是不同的.

我的困惑或许是源自于未来吧!是一种憧憬着的害怕,实在害怕自己没法回答自己的设问,没饭给自己一个清晰的答案.我不明白书中那个时期日本年轻人究竟会有多大的困扰让自己挣扎着又似乎轻而易举的结果了自己,那究竟是怎样的痛苦,我是不能理解的.我甚至担心我的心智是否正常,是否也会存在一点点的不健康以至于走上那样一条路?

我想,对于小说的总体印象是很纪实的,就是很真实地去写生活那种.但是却忍不住怀疑,当时的日本,先是真的是那样么?如果是真的,那么我所能想象到的,就只能是黑色与白色纠缠的画面美没有其他的色彩.而事实上,看这本书时,我的脑海里就是一部不断放映的黑白电影,对于那种生活,毫无疑问是令人感到恐惧的.

对那个不明原因就则我了解的木月,有那么点好奇,谜一样的死亡,但总又有觉得,树种是在千方百计地向读者千方百计的吐露真实的原因似的。

以上就是一本书的读后感的全部内容,面对难题要多动脑思考,多想一些解题方法,不能知难而退,要知难而进,让自己的脑子越来越灵活。让保尔的精神永远激励着我们前进!这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书<爱的教育>。这本书通过对生活朴素的描写,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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