我的舞台读后感？我感动极了,深刻地会到老师对我的关心。 老师啊!,您真是一位可亲而又可敬的老师。 校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是为我指路的明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。那么，我的舞台读后感？一起来了解一下吧。
2020关于同学你好的 观后感 500字作文5篇
青春是什么?是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱?相信每人心中都有自己的答案。以下是我整理了关于2020同学你好观后感500字作文精选五篇，希望你喜欢。
2020同学你好观后感500字作文篇一
青春的味道是什么?是酸酸的橙汁?是苦涩的咖啡?还是纯纯的牛奶……
端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是浓，端起来，轻轻地饮了一小口，细细的品位着。“哇，真是苦!”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的，但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的，苦中带甜，在战胜困难后，脸上总是绽开甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起，一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的，总是有不顺心，不顺意的时候的，而我们总是一笑而过，乐观的去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶，纯洁的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的时候，流水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人，对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角只有纯纯的爱意。
每一个人的心中都有一个不为人知的梦想，那个梦想只有自己知道，也只有自己能去完成，下面是我分享的牢记嘱托筑梦北疆主题观后感，欢迎大家阅读。
牢记嘱托筑梦北疆主题观后感1
我的梦想是当一名作家。
打小时候起，妈妈睡前经常会给我讲个故事，哄我入睡。我在妈妈的故事里编织着美好的梦，这一个个美好的梦串成了我的梦想——当一名作家，写出自己的作品，编自己的书来给大家看。
当我说出这个梦想时，大家不以为意，觉得只是小孩子三分钟热度，一会儿就没了。大家这种态度激怒了我：“我可是认真的，才不是说说而已呢!”大家越是以为我只是新鲜劲头一上来，随意说说，我就越不服气。凭什么因为我小就认为我做不了，我就偏偏要证明给他们看!于是，我开始认真看书，学习其他作家的写作方法和文笔风格并积累优美词句。
不看不知道，一看吓一跳!原来书本还能这么有趣，故事还能这么精彩。哪一个个淡淡的铅头小字，组成一幅美轮美奂的画卷，勾勒出一个自由自在的世界。我一下子爱上了它!在那个世界里，我可以尽情的想象，故事里的人物在想象的世界里活过来了，随着剧情的发展演绎着他们的故事，也可以自己续想。
跟小红帽一起智斗大灰狼;看丑小鸭蜕变为美丽的天鹅;和福克一起用八十天环游地球;随历史的变更去探究那些帝皇们的心思等等。
读《我的舞台》有感
“叮,叮,叮······”下课铃响了,语文课结束了.但是我似乎还沉浸在《我的舞台》这篇文章中.
文章主要写了作者吴霜的戏曲之路.从很小的时候,小作者就开始学艺了,小小的她成了师傅手中的生面团,翻过来,立起来,横过去,抻,拉,拽,为所欲为,她自己倒从来没叫过苦.几十个春夏秋冬过去了,吴霜终于可以在大师面前表演了.
再想想我自己,从3年级开始,我就学电子琴了.一开始我觉得弹电子琴很简单,只是照着谱子敲击着黑白相间的琴键.可是后来,我越弹越没劲,真想把它给砸了!记得那是我在弹《白毛女》的时候,有一个地方我总是弹不连贯.老师让我回家练,当时我就在想,为什么不选其他的乐器呢,整天弹一首曲子还被老师骂,真够倒霉的.直到今天,我学完《我的舞台》这篇课文才知道：天才=1%的灵感+99%的汗水.
所以,从今天起,我准备重新开始,从我做起!
读《我的舞台》有感
人生的道路十分坎坷,总是会遇到许多困难,我们必须克服这些困难,才能走向成功,走向胜利!
《我的舞台》中小吴霜就克服了困难,赢得了胜利.她刚出生时,就与舞台结下了不解之缘,她六岁时就拜师学艺,练习 伸、压 、立、拽,她次次被整的满脸的泪水和汗水,但她从没叫过苦,喊过痛,最后练就了一身的本领.
我的舞台是从三岁时开始的.当时学校要办小军鼓训练班,当时我只是为了图个兴趣,就让我妈给我报了,兴趣归兴趣,我练了几天就不想练了,我觉的非常枯燥无味,练了几天就不练了.我现在上六年级了,当我学习《我的舞台》这篇课文时,我才懂得：做事必须有一颗持之以恒的心才行,必须要坚强,不管收多大的苦、多大的痛也值!
我佩服无双的勇气.如果有一千个人练习演戏,有多少人练了一半就放弃了?有多少人受了一点苦就不干了?有多少人就差一步就放弃了?……这些人就是千分之九百九十九,而小吴霜就是千分之一,应为她有勇气,她不怕困难,她战胜了自己!
世界中有多少人在关键时刻放弃了,又有多少人在关键时刻坚持了；有多少人受了一点苦就不干了,又有多少人受多大的苦也要坚持,大家会做第一种人呢还是第二种人呢?我想大家都会做第二种人,我们的人生就象吴霜说的那样：人生如一炉火,练就了我的勇气和毅力.
《百年青春·当燃有我——五四青年节特别节目》，该节目串联起百年历史激荡中青年高光人物的人生选择，引导新时代青年在磨砺中成长、勇担时代使命。下面是我为大家整理的关于《百年青春当燃有我》观后感感悟，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
《百年青春当燃有我》观后感感悟1
记不清看了多少画面，想不起读了多少文字，有关生命的阐释总是像潮水般扑面而来。在国家的危难面前，他们把生的希望留给他人，把死的危险留给自己。那一刻，他们如山峰一般巍峨，如磐石一般坚毅，如骤风一样果敢。那一刻，生命的丰碑高高竖起。
如果说他们的命运是那破旧的花架，那么因为他们的坚强意志，变得繁花似绵，光艳夺目;如果说他们的命运是那漆黑的夜空，那么因为他们的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光;如果说他们的命运是那贫瘠的土地，那么因为他们的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。五四青年，就是一个时代的代表和人生的斗士。
五四运动中的人已消逝，但五四青年所流传下来的精神却让我们赞叹!
他们以自己的行动来表达对祖国的热爱。亲爱的朋友们，让我们为他们唱响爱国之歌，在生命中唱响，谱出绚丽华章，轻舞飞扬;让我们为他们架起爱国之帆，在生命中扬帆，到中流击水，浪遏飞舟;让我们为他们铸造爱国之剑，在生命中磨砺，捍卫祖国!
远处的钟声回荡在雨里，那雨水敲打着生命的声音，那么熟悉。
1. 任务驱动型作文怎么写 人民日报
任务驱动型作文写作的解题思路
1、体式驱动——写成议论文
2、内容驱动----内容的规定
3、思维驱动----争议的焦点
4、对象驱动----对以上事情你怎么看
任务驱动型作文写作分为两部分，阅读材料审题和任务写作部分。要注意：
（一）阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作，所以第一步阅读非常重要；
（二）任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题。所以，考生可以从命题者给出的论题里找到中心词，关键语句，防止离题。
（三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的异同，为写作做好准备。
（四）任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”，是读后有感而发，那么，“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。
（五）就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事；就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨，就要比较辨析，就要具体问题具体分析。
2. < >读后感800字
同学们应该都十分熟悉曹文轩老师吧！他是我们盐城的著名作家。他写的长篇小说《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《红瓦》等几乎每个同学都读过。
以上就是我的舞台读后感的全部内容，我的舞台我自己建造,要让全世界看到!我的剧本我自己写好,相信自己永远是主角!我的魅力我自己知道,定会出乎每个人意料!我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和爱真心拥抱。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
