背头杨读后感？俗世奇人二年级读后感1 《俗世奇人》这本书一看书名就知道写的是，在民间的一些奇人。我一翻开书，我猜的果然没错。我对书中的背头杨最感兴趣。背头杨其实是个女的，但她喜欢把自己打扮成男生，那么，背头杨读后感？一起来了解一下吧。
二年级的读后感如下：
1、丑小鸭刚出生的时候长得特别丑，大伙都不愿意跟它一起玩，还经常欺负它。它到处流浪，很可怜！丑小鸭可善良啦，对未来的生活充满了希望。遇到困难勇敢面对，克服了一个又一个的困难，终于变成了一只美丽的天鹅，但一点也不骄傲。我最喜欢丑小鸭不怕困难的优点，今后我也要不怕困难，成为一名优秀的学生。
2、当一个人拥有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已经存有无人能比的财富，这财富，也可以净化他的灵魂，并且让今后的人生路更平坦和温暖。
根鸟是曹文轩纯美系列小说中的一部。讲了一个生长在山里的十三岁少年﹣﹣根鸟，为了追寻着心中的梦，独自西行的种种坎坷经历和奇遇。整个故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虚无缥缈又触手可及。
3、俗世奇人这本书一看书名就知道写的是，在民间的一些奇人。我一翻开书，我猜的果然没错。我对书中的背头杨最感兴趣。
背头杨其实是个女的，但她喜欢把自己打扮成男生，俗话说就是假小子，揪因为这个，她上女厕所的时候都被人叫成流氓，还有人利用他的名义去招摇撞骗，害的邻里四周都人心惶惶的。我读了这篇文章后明白了一个道理，就是什么就是什么，不要轻易去改变。
《俗世奇人》读后感 2000字
三百六十行，行行出状元，在俗世奇人中出现的都是一些各行各业的传奇人物，他们的技术都很精湛。
俗世奇人读后感一： 在我所读过的小说中，我觉得《俗世奇人》这本书最富有传奇色彩，让人百看不厌。但又远比那些武侠传奇小说来得更为真实，赋予人的教育意义也更为深刻。
这本书的作者是着名作家冯骥才，主要说了在天津卫码头上，发生了许多奇人奇事，这些人的故事，无一不让我们啧啧称赞，有个顺口溜：码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人;小说里头的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全都是真人真事。说的正是这本书。读完了这本书，我不禁感叹：三百六十行，行行出状元啊!天津卫这个小地方，藏龙卧虎，中间的泥人张，他的名声流传至今，捏泥人已是中国非物质文化遗产了。书中的那些奇人，如果按照古代学位来称呼，他们个个都是状元。连钓鱼的、治牙的、粉刷的、造假画的都有状元，可以说，我们只要有一技之长，也可以获得成功。每个职业都有它的状元，这让我不禁想起了前几年在黄山的时候。在黄山，穿着橙色制服的清洁工是一道靓丽的风景线，他们随时都拿着一把专门夹垃圾的钳子，不管在黄山的任何景点，都能看见他们忙碌的身影。
《背头杨》是《俗世奇人》的第10篇。
这篇文章主要写的是：大直沽冒出一个奇人，人称背头杨。当时，背头成了男人们流行的发式了。既然如此，这个留背头姓杨的`还有嘛新鲜的？您问得好------这人是女的！
大直沽有个姓杨的大户。两个没出门的闺女。杨大小姐，斯文好静，整天呆在家；杨二小姐模样和性情都跟小子们一样，外边流行什么，她就立即弄到自己身上来。她仿照男人们留个背头。但没出十天，麻烦就来了。
这天榜晚，背头杨打学堂听完演讲后回家，憋了一泡尿，她见道边有间茅厕，便一头钻进去。她正解裤带的当口，只听蹲着的一个女的尖叫：“流氓，流氓！”另一个也叫起来，声音更大，她闹不清流氓在哪儿，提着裤子跑出去，谁料里边的几个女的跟着跑出来，认准她是个到女厕所占便宜的坏小子。过路的人上来把她截住，连踢带打。直到巡警来，认出这是杨家的二小姐，才把她救出来送回家。打这儿，背头杨在外边再不敢进茅厕。憋急了就是尿在裤兜里，也不去茅厕。她不能进男厕，更不能进女厕。她不去找事，可是事来找她。
她听说，大直沽一带的女厕所接连出事。总有个留背头的男子闯进去，说：“我是背头杨。”占些便宜后扭身就跑。虽然没出大事，却闹得人心惶惶。还有些小混混在女厕所的墙外时不时叫一嗓子：“背头杨来了！”叫这一带的女厕所没人敢进去。
俗奇人读后感篇1
这个暑假，我看了冯骥才的《俗世奇人》，让我懂得了成功是靠自己后天付出百分之九十九的努力和汗水。
平凡的世间生活着各种有本领的人，因此他们赫赫有名，比如说像“苏七块、刷子李、刻砖刘”等等，他们名噪一方，无不令人钦佩。如，苏七块以艺术精湛而出名。“刷子李”刷完之后不会有一个小白点;刻砖刘所刻的山水、花卉、人物、鸟兽等在世间家喻户晓……
记得在刚读完第一章《苏七块》时，我就一直在想：难道这些人真的有绝技吗?并且我认为苏七块并不是求财心切，不然他也不会把银子还给华大夫了。
这本书里有许多让我敬佩的人物：力大无穷的张大力、神机妙算的杨巴、技艺高超的刷子李，这一个又一个的人物，更让我赞不绝口。
在这么多身怀绝技的奇人当中，我印象最深的可就是苏七块了，一看就知道他姓苏，可为什么叫七块呢，看了书以后我才知道他每给一位病人看病就要七两银子，所以“七块”的名字就由此而来了。
读了《俗世奇人》之后，我才知道学本领就要勤学苦练，不要到长大以后再去后悔，正如一句老话：少壮不努力，老大徒伤悲。有时候，我暗暗地想，这和里面的奇人相比，这点苦又算点什么呢?
拥有一门独一无二的绝技，是多么让人羡慕啊!俗世奇人告诉我们：台上一分钟，台下十年功，正是因为，很多人拥有了这样的一技之长，我们也就是这样拥有了这些可爱、可敬的俗世奇人!
俗奇人读后感篇2
你一定读过许多书吧，那你读过《俗世奇人》这本书吗?哈哈，你一定没有读过这本书吧!在《俗世奇人》这本书中一些故事，我知道了一些道理。
从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
首要的一点是“读”.“读”是感的基础,“感”是由“读”而生.只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”.所以,要写读后感,首先要弄懂原作.
其次要认真思考.读后感的主体是“感”.要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价.分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个 分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远.
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化.总之,想的深入,才能写的深刻感人.
第三,要抓住重点.读完一篇（部）作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来.读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品.因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病 .
怎样才能抓住重点呢?
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
以上就是背头杨读后感的全部内容，”叫这一带的女厕所没人敢进去。背头杨真弄不明白，不过留一个背头，进厕所不行，不进厕所也不行。一赌气，她在屋里呆了两个月。慢慢头发长了，恢复了女相，这一来女厕所自然就随便进了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
