人人皆可为国王读后感?近期,我沉浸于梁衡散文集《人人皆可为国王》的深邃世界,其中蕴含的洞察力和磅礴情感令我深受触动。梁衡的文字大气磅礴,内容深刻,每一篇章都如历史长河中的明珠,闪耀着独特的光芒。让我以两篇文章为例,探讨其中蕴含的深意与启示。彭德怀与“文死谏”的勇气彭德怀将军,为国家鞠躬尽瘁,那么,人人皆可为国王读后感?一起来了解一下吧。
作者所说的“人人皆可为国王”,不是说拥有国王的生活,而是拥有国王的三种精神,从这个角度肯定了自己观点。这一标题强调了中心论点,形象生动,能够激发读者的阅读兴趣。
句子如下:
1、启示就是说我们自己的生活、自己的人生可以自己做主,不要在意他人的看法,努力活出自我,实现人生价值,做自己的国王。
2、启示:国王是每个人的梦想,国王的生活更是每个人追求的目标。每个人都有自己的一片天空:歌星是追星族的国王;作家是读者的国王;幼儿园的老师是孩子们的国王,一个人就算受到了挫折,也不应该气馁退缩。
3、启示:一个人壮志难酬、怀才不遇,但就是在这种状态下,他仍有追随者,仍然可以反败为胜,成为王者。史上有多少位名人也曾有过这样的经历,北宋的柳永,就因为宋仁宗不喜欢他,就让他一次次的在科举考试中失败,让他只能是个落魄之民。
4、不管是哪个职业,三百六十行,行行出状元,。正如梁衡所说,国王的精神能让人有三种享受,一是有成就感,二是有自由度,三是有追随者。只要做到这三点,不管高贵还是贫贱,都能成为自己世界中的国王,只要诚实勤奋就行。
5、人人皆可为国王给我的启示是:每个人都是独一无二的,只要自己足够自信谁都可以成为自己的国王;自己的人生掌握在自己手中,努力成为自己的国王。
近期,我沉浸于梁衡散文集《人人皆可为国王》的深邃世界,其中蕴含的洞察力和磅礴情感令我深受触动。梁衡的文字大气磅礴,内容深刻,每一篇章都如历史长河中的明珠,闪耀着独特的光芒。让我以两篇文章为例,探讨其中蕴含的深意与启示。
彭德怀与“文死谏”的勇气
彭德怀将军,为国家鞠躬尽瘁,曾因在庐山会议上的直言不讳而命运转折。他那封仅3700字的“万言书”,记录了他对真理的坚守,却也成为了他坎坷命运的转折点。他毅然上交军功章与元帅服,选择以农夫的身份面对批判,直至1974年去世,彭老总以他的行动,证明了即使在文化革命的逆境中,文官也可以以勇气直面强权,为历史留下说真话的印记。
柳永与诗词中的生活哲学
柳永,被皇帝的旨意限定在词的世界,却在市井底层的歌馆青楼中找到了灵感。他的词不靠华丽辞藻,而是以白描手法刻画意境,如《八声甘州》中的“对潇潇暮雨洒江天”,寥寥数语便勾勒出凄美的秋意。柳永的生活经历虽坎坷,却在被闲置的逆境中成就了词坛翘楚。他的词,正如辛弃疾的“闲愁最苦”,寓含着深沉的政治寓意,是他的抱负与无奈的写照。
说到权力和享受,国王可算是一国之最。普天之下莫非王土,一国之财任其索用,一国之人任其役使。所以古往令来王位就成了一些人追求的目标,国王生活的样子也成为了一般人追求的标准。
但是不要忘了一名俗话:尺有所短,寸有所长。虽然大有大的好处,但它却不可能占尽全部的风光。以人而论,权大位显,如王如皇者亦有他的局限,比如他就不能享村夫之乐、平民之趣。就是在君主制度的社会里,王位也并不是所有人的选择。对量子理论做出贡献的法国人德布罗意出身公爵世家,但他不要锦衣美食,终于在科学史上占有一席之地。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女对王位都不感兴趣。
在现代社会里,特别是在市场经济的运行规则下,人们的利益取向、价值取向和实现途径都大大多元化了。每一个成功者都可以享受三呼万岁式的崇敬,享受鲜花和红地毯。社会有许许多多的“国王”在各自不同的王国里尽享着自己臣民的膜拜。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是他的读者的国王;学者、教授是他学术领域内的国王。幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王——孩子王。就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的王感。
人人皆可为国王
梁衡
①说到权力和享受,国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长度单位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小则不成;以“尺”去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜。以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好,“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王——孩子王。就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感。
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆。
以上就是人人皆可为国王读后感的全部内容,读完梁衡的散文《人人皆可为国王》,体会到了中国古代诗词的博大精深和意犹未尽。也同时知道了自己的孤陋寡闻和浅薄。不停的反问自己,那个读了十几年书,受过所谓高等教育的自诩甚高的人呢?如此优美和意境深远的文字知之甚少或者根本无从知晓。恍然大悟原来我根本就没有用心在读书,而是在应试而已。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。