夏日绝句读后感？联想到“霸王之别姬”可见其人文渲染和人格的魅力所至，造就出那种宁为玉碎不为瓦全的慷慨气节、悲壮正气！司马迁花费浓墨重彩写《项羽本记》，并不以成败论英雄。把项羽归为本纪。可见司马迁是非常佩服项羽的。李清照有《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。那么，夏日绝句读后感？一起来了解一下吧。
单元首页揭示了第七单元的人文主题和语文要素，见下图：
单元导语定下人文主题：天下兴亡，匹夫有责。
语文要素定下单元学习目标：
1、关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。
2、学习写书信。
下面正式进入课文：
一、教学目标：
①知识与技能：能有感情地朗读《夏日绝句》，背诵并默写。
②过程与方法：结合背景材料及讨论交流，理解诗句意思。
③情感态度价值观：感受项羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀。
二、教学重难点：
①重点：赏析诗人思想感情、理解诗意。
②难点：体会诗人的家国情怀及项羽的个人气质。
说在教学过程前的话：
先看课后习题，结合语文要素，提取试讲内容的方向。如本文习题：
1、结合注释，说说下列诗句的意思。你从中体会到了什么？
* 生当作人杰，死亦为鬼雄。
答：字面意思是：活着要做人中豪杰；死了，也要成为鬼中英雄。
从中可以体会到：做人要有骨气，有英雄般的气魄和浩然正气。
三、教学过程：
1、教学导入：同学们，上课前，老师想问大家一个问题。如果一个国家被别国侵略，政府不思抵抗，丢弃国土和子民，只顾自己，逃到相对安全的地方苟且安生、沉迷享乐，你是这个国家的一员的话，你是什么心情？如果不太理解，我们把大的国家换成小的家庭。
当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后并春感才能避免写成“流水账”呢？以下是我整理的读《破釜沉舟》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《破釜沉舟》有感1
我从五年级的课本里读到《破釜沉舟》的故事，于是对项羽产生了浓烈的兴趣，便在老师的指导下，找来了《楚汉争霸》《史记》《三国志》等书进行了认真的阅读。对项羽，刘邦，韩信三个人物进行了反复的琢磨。于是三个人物时常清晰地活跃在我的脑海里。
眼中的项羽
粗读《破釜沉舟》，《夏日绝句》，项羽可堪称一代英雄。但细细一读就不对劲了。
项羽，自江东带了三千子弟兵，开始南征北战，可惜功亏一篑，终天败在刘邦手中，死在乌江边上。
人们说起这段历史，常言，项羽为人厚道耿直，性子有些暴烈，不懂用人，只是一个有勇无谋的匹夫。而我以为，说他是“匹夫”实在是抬举了他，依我之见，此人简直是绝岩耐个大笨蛋。
败走乌江有什么，胜败乃兵家常事，大不了东山再起。再与别人一决雌雄吧。看到江边蚂蚁排成“项羽死于此地”的字样，便以为是天命，雄心尽丧，自刎此地。他哪知道，蚂蚁们是在舔食地上的糖水，而糖水又是他的对手们抺在地上的。
认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是我帮大家整理的司马迁史记读后感，希望对大家有所帮助。
司马迁史记读后感1
这个暑假，我和妈妈一起参加了一个家庭历史学习小组，在网上和几组家庭一起学习《少年读史记——帝王之路》这本书。我觉得收获非常多。
在学习的过程中，以我为主持人展开学习的《鸿门宴》给我留下深刻印象：这场让项羽失去天下的宴会令我充满了好奇心，在我的心目中，项羽是一位神勇无比的大英雄，怎么会落到如此地步呢?李清照在《夏日绝句》中写道：至今思项羽，不肯过江东……为什么他难以见江东父老呢?为什么他留不住人，八千子粗胡弟兵没有了，项伯也投靠他人，连范增也被气走?我的心里疑问重重。
在准备《鸿门宴》课件的过程中，我开始认真阅读《史记项羽本纪》的内容，了解了很多项羽的生平事迹：小时候，叔父让他学写字和剑术，他略通一二后就不学了，叔父项梁说他，他却辩解道：“学剑术只能杀一人，学写字无非为了会写自己的名字。要学就学能够打败万人的。”于是，项梁教他兵法，但他也半途而废。由此可以看出项羽志向远大，但做事也容易浅尝辄止，轻言放弃，学什么都三天打鱼两天晒网，这给他之后的失败埋下了伏笔。
成则为王，败则为寇。”但这话用在项羽身上就好像不灵了。千年以来，虽众说纷纭，但人们一直不得不承认他是真正的霸王，是世所罕有的一代英雄。下面是我给大家准备的史记项羽本纪读后感，供大家阅读。
史记项羽本纪读后感一
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
——李清照《夏日绝句》
我只能说，造化弄人。项羽只应该是一位杰出的军事家，他有超群的军事统帅才能，战场上豪气盖世，叱吒风云。他能够以自我为中心，出奇制胜，一生经历大战十余次。然而，他在军事上取得成功的优点恰恰是使他在政治上一败涂地的制约。
太史公在《史记·项羽本纪》并没有过多的否定项羽，但我们要了解项羽不能仅仅依靠《史记·项羽本纪》，在《史记·高祖本纪》、《史记·淮阴侯列传》等文章中都有对项羽的记叙。
项羽是一个有着坚定的信念的人，在他的手下数以万计的生命逝去，只要是阻碍他灭秦兴楚的复仇事业和雄霸天下的壮志的人，无论贵贱，无论强弱，无论老少，他都毫不心慈手软，彻底予以毁灭。但是这一点就恰恰说明了他为什么不能够成为一名政治家。要成为一名成功的政治家，除了过人的胆识和谋略以外还必须有超出常人的远见卓识。
项羽是不善于用人的，这一点是作为政治人物的一大忌讳。
纵观历史长河之内，英雄无数风流无尽，项羽的慷慨赴死报江东父兄，从容舍身慰男儿之身，如此气节，在他英雄之躯訇然倒地之时，腾空而起，凌云直上，流传千里，摧人至今。宁可无愧而死，不肯惭愧而生，这是项羽之生命换来的抉择之笔，书写着一种忠贞：忠贞于英雄之名，忠贞于大丈夫之气。联想到“霸王之别姬”可见其人文渲染和人格的魅力所至，造就出那种宁为玉碎不为瓦全的慷慨气节、悲壮正气！司马迁花费浓墨重彩写《项羽本记》，并不以成败论英雄。把项羽归为本纪。可见司马迁是非常佩服项羽的。李清照有《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”“剑在手，问天下谁是英雄。” 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓(zhuī)，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮(xī)气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕(què)，美人和(hè)之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(yǐ)船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王(wàng)也。
以上就是夏日绝句读后感的全部内容，史记项羽本纪读后感一 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 ——李清照《夏日绝句》 我只能说,造化弄人。项羽只应该是一位杰出的军事家,他有超群的军事统帅才能,战场上豪气盖世,叱吒风云。他能够以自我为中心,出奇制胜,一生经历大战十余次。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
