关于假如给我三天光明的读后感？篇1：《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她是过一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。高尔基说过：”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，那么，关于假如给我三天光明的读后感？一起来了解一下吧。
1、我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
2、《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢？假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”
对啊！同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦?凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。
选吧
海伦．凯勒。只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－—马克．吐温 。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
刚读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界！春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后．小时侯，不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师. 文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已.文章主要是从大学二年级开始一直到40岁.我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的.也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么.但是主人公的思想感情却令我感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的.
回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才!
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。
1、前不久，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》。这本书中有好多让我们感到好奇的故事，有些让我们开心，有些却令我们失沮丧。读过这本书后，我也是感受颇深，收益满满。
2、请大家都献出一点爱，让世界成为爱的海洋。
3、我认为海伦.凯勒一个在黑暗中创造奇迹的人，一个用神秘力量让我们感动的人，更是一个值得我们学习的人。《假如我有三天光明》读后感范文5《假如给我三天光明》是著名女作家海伦.凯勒的著作。读完这本书后我受益匪浅。
4、假如，这时候有位长者对我们说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧!”我们可能还不以为然，因为我们并不懂得人生的价值，也不知道珍惜有限的生命，努力奋斗。的确，我们这样年轻，人生的路还很遥远，总认为有的是时间，任何事都不用着急，慢慢来吧……我们这样做，实际等于看轻了自己的生命价值，盲目地生活，没有目标，没有追求。
5、但是最使我不能自己的是海伦凯勒的坚强、坚韧、不屈的意志、是她那面对黑暗、无声、无言的顽强和抗争，虽然上帝关上了她与世界沟通的大门、小门，她却用自己的心打开了无垠世界。是她在漫长人生中那积极的态度、不倦的追求、无限的希望；是她行走于黑暗却为人们带来光明的高尚品质。(假如给我三天光明读后感)。
读《假如给我三天光明》有感
读了《假如给我三天光明》这本书，我被书中的主人公海伦深深的吸引，从她的身上我学到了很多，使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。
十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。
她小时候比较调皮，有一次，她趁母亲去储藏室，悄悄把门锁上，母亲关了多久，她就乐了多久，那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮，但也对生活非常的乐观，要是我在她这样的状况下，哪会有心思去玩这种游戏？哪还有心思笑？或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气，一切也只能依靠别人来完成，不知道太阳何时升起，也不知道身边人的来往，整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。 她又聋又哑又盲，靠的全是她的手，她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那双灵活的手，和聪明的头脑，最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力，一个盲人都能上剑桥，我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋，她是哑巴，但后来却学会了说话，她正式开始说话时是在1890年春天，校长富勒小姐发音的时候，让海伦把手指轻轻放在她的脸上，让她模仿，经过不断努力终于学会了说话。
如果你的视觉和她一样，假如给你三天光明，你会做什么呢？想什么呢？海伦凯勒她说她要仔细的看看她的亲人、朋友。还要去看看大自然的美景；去看看茂盛的森林；去看看流淌的小溪……看大树的随风起舞，看溪水的欢呼雀跃……
如果生活真的让我只剩下三天的光明。我不是她，因为我曾经拥有过光明，所以我想做的事和她是不一样的。我会好好的去看看我的房间，看看我的蓝精灵、存钱罐还有书和玩偶们――我的老虎、小狗、小熊……下午我会让妈妈带我去游玩。因为在未来的每一天里我都不再能看见任何东西。所以在这三天光明里我会仔仔细细的把所有东西记在脑海里。
而海伦凯勒她希望在拥有光明的第二天去博文馆、艺术馆、戏剧院、电影院去瞧瞧，去看看。去感受感受自己从未看见过的，在戏剧院的时候她贪婪的希望自己也能够拥有视力，这样她就能感受到音乐和动作的互动。拥有光明的第三天，她会在大街小巷里穿梭，去感受女人们的穿着和男人们的动作神情。去感受生命的意义。
她说：“我，一个盲人能够给有视力的人一个提醒――给将要充分利用视力这一个天赐之物的人一个告诫：像明天就失明那样去使用你的眼睛，同样的道理也适用于其它感官。倾听声音的美妙、小鸟的歌唱、管弦乐队强有力的旋律，仿佛明天你将失聪。
以上就是关于假如给我三天光明的读后感的全部内容，2、《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天---甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢？内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
