政法笔记读后感？而在实际的运行过程中,奉行的是党委领导下的司法体制,政法委书记是分管公安、法院、检察院的,往往政法委书记的意思就会直接影响到案件的判决。我想,法官应当是“除了法律,没有其他上司”的,宪法、那么，政法笔记读后感？一起来了解一下吧。
美国的居民守法意识
——暨《法官能为民主做什么》读书笔记
康德曾说过：
"
世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的
道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。
”
，然而在现代社会，并非人人都有崇高的道
德操守，当道德的力量无法驾驭人们的善恶之念，
那么罪恶便将横行于世。
此时此刻，
法律
的制裁或者是公民的守法意识将显得尤为重要。
近日，
我在图书馆借阅到一本名为
《法官能
为民主做什么》
的作品，
品读之后心中有一些收获，
结合书中第十九章的
“居民的守法意识”
，
与老师分享一些读书心得。
一、关于本书的作者
本书原著是由斯蒂芬
*
布雷耶撰写，他于
1938
年
5
月出生在加利福尼亚旧金山市，现为
美国联邦最高法院大法官。
先后毕业于斯坦福大学、
牛津大学和哈佛法学院，
曾任司法部分
管反托拉斯事务的助理司法部长的特别助理、
哈佛法学院助理教授及教授，
哈佛肯尼迪政府
学院教授、
水门事件特别检察组助理特别检察官、
参议院司法委员会法律顾问及首席法律顾
问、联邦第一巡回上诉法院法官及首席法官。
1994
年
7
月，经克林顿总体提名，被任命为最
高法院大法官。
而本书的译者为何帆，现为最高人民法院法官。从作者的履历之中，我们不
难看出，
这本书必定是一本能让我们深刻了解美国司法的著作，
而译者的水平也可以为我们
带来更好的翻译和司法实务方面的指点，使我们阅读起来更加的通俗易懂。
叮当3岁了，从4.5个月开始听英文儿歌，到后面跟唱儿歌，读英文绘本，看英文动画，上叽里呱啦的萌芽课程，3岁前的英语启蒙告一段落。
我觉得是时候停下来思考一下，目前的学习情况，以及3岁后的英语启蒙方向了。
于是，最近把市面上热门的英语启蒙指导书又看了一遍，整理了一些读书笔记，对一些重要观点进行了梳理总结，寻找一些启发吧。
整理的书籍有：
文章比较长，各家观点有分有合，查阅不便请先 收藏 ，再慢慢研究吧！
作者： 中国台湾 廖彩杏
出版社： 译林出版社
书中研究对象： 自己的孩子
丨 作者介绍
廖彩杏，龙凤胎妈妈，台湾中正大学儿童语文发展硕士，曾任英文老师。英语专业出身，无留学背景。
有了孩子后开始全职，直到孩子大了才开始出书、讲学。她的专长是儿童语言学发展、儿童文学，为孩子挑选合适的有声书。
丨 内容特色
本书主要介绍自己的启蒙经验，详细介绍了100本有声书书单以及52周播放记录表。
篇一：
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编著而成的。由题目可知，这部小说是依据《三国志》写的，但是不向正史那样庄重，而是古代的白话文小说。与《三国志》相比，《三国演义》变得艺术性更强了。下面，我就从几个方面来点评一下这部66万字的名著。
一、真实与虚构
演义与正史的最大区别就是，演义不是全部真实的，演义是小说。人人都说《三国演义》是七分史实，三分虚构，的确是这样。但是虚构，使用艺术的手法进行虚构，而不是随便那段史实就可以拿来虚构的。比如，关公温酒斩华雄，史书上并没有写这件事。又如，关于单刀赴会见鲁肃，史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽。类似的例子当然是数不胜数。读过之后，稍做分析，可知这些虚构的情节，大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的。因为，如果仅仅是象正史中所说的塑造真实的人物，有些人物就和作者的政治思想观相违背了。而且，作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性，而不是生硬的去虚构，这也就是为什么读过之后，会有身临其境的感觉。总之，作者在这方面的写作是相当成功的，而且这些情节也表现了作者的一部分主观愿望。
读书笔记范文：（一）读《屈原列传》有感
（《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分。）
屈原的模式，就是“愚忠”。
屈原最为后人称道的就是他对楚王，或者也可以说，对楚国的忠诚；但人们往往不屑于提及：他对自己家族的忠诚。
屈原官职做到左徒，这相当于主管政法、外交的国务院副总理，史书说他“博闻强志，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令，出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。”证之以屈原的《九章·惜往日》 ：“惜往日之曾信兮，受命诏以昭时……秘密事之载心兮，虽过失犹弗治。”（惜念过去我曾深受信任，领受国王的诏令而使时世清明……国家的机密我都装在心里，即使我有了差错君王也不处分）——掌握国家机密，有了过失楚王也不处分——屈原是曾经享受特权，得到过主人宠爱，受过楚怀王“知遇之恩”的。
屈原又曾做过三闾大夫。“三闾之职，掌王族三姓，曰：昭、屈、景，序其谱属、率其贤良、以厉国士。”这官职大约相当于组织部部长，是一个遴选并训导家族子弟，机要而又显赫的重要职位。楚王从渊源上讲，是为熊姓（熊之先，又为芈姓），抵屈原时，熊姓王族有了“昭、屈、景”三个分支。所以从宗法制度而言，屈原事实上是属于楚王家族的。王事即家事。
“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不失一个英雄的本色。
关云长单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤，……都将关羽的忠义之举，智勇之能，一展无遗，其虎牢关的英勇，白门楼上的恩义，令赤兔马都为之殉命，何况人乎?
成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关羽面临着心与血的生死抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一涌而至，“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨，透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影，赤诚，隽永……
其实在当时，见风使舵已成气候，哪国强大就降哪国的亦不少见，像马超，姜维，张松……或许在当时会威名远扬，但当历史沉淀到今日，他们也就暗淡无光了。一臣侍二主可以长安乐，但关羽宁死不降，蜀国的耻辱就是关羽的耻辱，这时，体面的义无反顾是唯一的。因为，中国人不仅活在生命的百年里，还注重活在千年的历史中。
余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧，又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉!都说胜者为王，我却一直在心里称他为“失败了的英雄”，不管定语为何，他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。
关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。
以上就是政法笔记读后感的全部内容，我院按市委、市政法委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后,我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》等有关文件,加强了业务相关的政策法规和基础知识学习,阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章,并做好笔记,认真撰写了读后感。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
