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送东阳马生序读后感200字,送东阳马生序给人的启示

送东阳马生序读后感200字?《送东阳马生序》读后感启发作文一 《送东阳马生序》这篇 文章 是宋濂写给正在太学读书的同乡晚辈马君的一篇序文,本文主要介绍了自己的学习经历和 学习态度 ,勉励其勤奋学习,成为德才兼备的人。读了本文深受启发,首先:这篇文章告诉我们,要想有所成就,就必须要勤奋、专心,“天道酬勤”吗。那么,送东阳马生序读后感200字?一起来了解一下吧。

送东阳马生序原文读后感

读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是我收集整理的送东阳马生序读后感,希望对大家有所帮助。

送东阳马生序读后感1

近来,我读明代学士宋濂《送东阳马生序》,获益匪浅。作者的求学精神固然可贵,但他那种守信用的良好品德更令人敬仰。

宋濂家境贫寒,在无从致书以观的情况下,每假借于藏书之家,能坚持做到计日以还,录毕,走送之,不敢稍逾约。正由于作者守信用,所以人多以书假余,余因得遍观群书。宋濂学有所成,除了主观方面的努力之外,藏书之家乐于借书给他,不能不说是一个很重要的客观因素。宋学士在文中特意提到这点,也说明他对成才的因素有一个实事求是的评价。

可以说,守信用是中华民族的传统美德。这种美德在我们前辈身上十分明显地表露出来,而宋学士正是让人尊敬的前辈之一。

曾几何时,这种美德在一些人心目中渐渐被忽视了。即使在今天,不守信用的人和事经常可以见到。

有个成语叫背信弃义,它的意思是不守信用和道义。宋濂借书计日以还,不敢稍逾约,便是守信用的具体表现。守信用是一个正直的人必须具备的品德。相反,那种背信弃义的人则为人们所指责、所唾弃。我们应仿效宋学士的做法,养成守信用的良好品德。

再读送东阳马生序有感

当品读完一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?以下是我为大家收集的《送东阳马生序》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《送东阳马生序》读后感1

俗话说“书是人类进步的阶梯”,我们只有通过读书才能丰富自己、感觉世界的千变万化。那么你喜欢读书吗?

宋濂,是明初文学家,字景濂号替溪,浦江人,他自幼就喜欢读书,但因为家境贫困,只有向他人借书来抄写、再看。他不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天都一如既往的去读书。

每当他遇到疑点困惑的时候,他就去请教老师,希望自己学有所获。当从学求师的时候,他不管遇到什么样的困难都阻挡不了他对读书的热情。而他正想用自己刻苦学习的这种精神来勉励马生勤奋学习。

当我读懂这篇文言文时,我的疑惑就是:宋濂他为什么那么热衷于读书,甚至不顾自己的身体健康儿去用功读书。但现在我似乎明白了,当你认准一件自己喜欢的、对自己有益的你会毫不顾忌的去争取成功。古代有多少文人为了考取状元而昼夜不停地去读书,也许他们是为了更多的功名利禄,但是他们得到的却会使自己受用一生。

我们也应该尝试去丰富自己,尝试把读书变为自己的乐趣,即使你不喜欢,以为读书能改变一个人的心灵,改变一个人的命运,甚至可以改变一个国家的未来。

读送东阳马生序有感1000字

《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。全文结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生动感人。下面是我为大家带来的《送东阳马生序》读后感启发作文10篇,希望大家能够喜欢!

《送东阳马生序》读后感启发作文一

《送东阳马生序》这篇文章是宋濂写给正在太学读书的同乡晚辈马君的一篇序文,本文主要介绍了自己的学习经历和学习态度,勉励其勤奋学习,成为德才兼备的人。

读了本文深受启发,首先:这篇文章告诉我们,要想有所成就,就必须要勤奋、专心,“天道酬勤”吗。其次:要不怕困难,勇于克服一切艰难险阻。三:从宋成才而同舍生平庸的事实来看,恰好印证了“苦难是一所最好的大学”“天将降大任于是人也……”四:莫要有攀比之心理,以失真正之自我。五:做人要讲诚信,可从“录毕,走送之,不敢稍逾约”一句看出。除此之外,我认为促使宁走向成功的一个根本原因,那就是宋心中有梦,一个使自己抛除一切的梦。

《送东阳马生序》读后感启发作文二

宋濂是我国明初文学家,今天我便学习了《送东阳马生序》一文。

宋濂小时候,有次天气寒冷到连墨汁都冻成坚硬的冰,可他仍坚持认真读书学习,一方面表现了他学习刻苦,而且具有很强的责任感,信守承诺,不敢违约。

送东阳马生序后感300字

送东阳马生序读后感500字优秀范文如下:

1、示例范文一:

读完《送东阳马生序》,我感受颇深。这篇文章以作者宋濂的亲身经历,讲述了学习的艰苦与勤奋,并表达了对后学的勉励之情。通过这篇文章,我不仅对宋濂的学习精神深感敬佩,同时也获得了许多关于学习的启示。

在文章中,宋濂描述了自己年幼时家境贫寒,但仍然努力学习,不断求教的经历。他用自己的行动诠释了勤能补拙的道理,让我深刻体会到学习的重要性和勤奋的力量。此外,宋濂对老师的尊敬和感激之情也溢于言表,使我进一步认识到尊师重教的重要性。

这篇文章让我明白,学习并非易事,但只要我们付出努力,就一定能够取得成功。我们应该珍惜现有的学习条件,充分利用资源,不断提高自己。同时,我们也要学会尊敬师长,感激他们的教诲和付出。

《送东阳马生序》是一篇非常具有教育意义的文章。它让我认识到学习的重要性和勤奋的力量,也让我更加珍惜现在的学习机会。我相信,只要我们秉持着宋濂的学习精神,不断努力,就一定能够在学习的道路上取得更大的成就。

2、示例范文二:

《送东阳马生序》是宋濂写给同乡马君则的一篇赠序,也是一篇劝学之作。这篇文章通过描述作者本人求学的艰难经历,以及马君则学习的优越条件,形成了鲜明的对比,旨在勉励马君则刻苦学习。

送东阳马生序学后感200

宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候,背着书箱、拖着鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风,大雪积了好几尺深,脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书,最终成为明代的大学士。

时光过去了600余年,今天我们的生活、学习条件与600余年前相比,发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里,老师和颜悦色地为我们传道授业解惑;我们不需要抄书、不需要长途跋涉,也没有寒冻之苦,可是,我们真正像宋濂那样用心求学了吗?

有时候我坐在窗明几净的教室里,心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲,我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用,为我提供便利的学习条件,我却不知心存感激……与宋濂相比,我自感有相当的距离。正如宋濂所言,我的学业没有大的进步,如果不是因为我的天资不够聪明的话,只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章,印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富裕。

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