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彩虹色的花绘本故事读后感,彩虹色的花告诉孩子什么道理

彩虹色的花绘本故事读后感?而故事的最后,太阳又升起来了。冬去春来,他又遇到了彩虹色的花。很高兴地说“早安,彩虹色的花,又见到你啦!”每次看到最后,我都很开心,开心于彩虹色的花又长出来了,开心于生命的轮回,又带来了新的温暖和力量。这朵彩虹色的花,对孩子来说,是一朵漂亮的有着缤纷色彩的花,那么,彩虹色的花绘本故事读后感?一起来了解一下吧。

彩虹色的花读后感30字

最近我和孩陆掘子共读的最好的一本书《彩虹色的花》我闺女特别喜欢。

这本书的主要内容讲的是一朵彩虹色的花,给各种不同的小动物提供帮助,奉献了了自己的不同颜色的花辨。最后自己在寒冷的风中凋零了。最最感人的是结尾,寒冷的冬季中,曾经接受过彩虹色花的小动物都记得它,心里暖暖的。在第二年的春天,草原上又开了一朵彩虹色的花。哇,这个happy 结尾,真的太棒了。

再说说里面的场景吧,特别适合小朋友去阅读。我们家的小朋友更愿意去表演出来,她会表演里面的着急过河的蚂蚁,着急参加宴会的蜥蜴,闷热的老鼠,会飞的小鸟,还有独自在雨中凌乱的小刺猬。而妈妈就表演彩虹色的花。每一个场景,我女儿大部分都能把台词说的大差不离的。

绘本中的画色彩丰富,水彩画的感觉。小朋友特别喜欢。而且也是通过这本书,我闺女慢慢认识了颜色,一度我和老廖都怀疑是不指悉旦是色盲啊,因为我怎么教都教不会。而这本书教会了她几个颜色,这可能就是在玩中学习吧。越是着急,越是得不到结果。孩子不是工具,不是我们的附属品,父唯扰母只是园丁。至于成长交给孩子吧。他有他的成长曲线。

我闺女在这本书中成长让我惊讶,因为这本书主线是分享,奉献。也是在读了这本书之后,我闺女第一次在外面愿意把自己的小玩具送给别人。

彩虹色的花阅读心得

读完某一作品后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是我为大家整理的《彩虹色的花》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《彩虹色的花》读后感1

我最喜欢的一本书是《彩虹色的花》,故事是这样的:

早春积雪的原野上,一朵彩虹色的花盛开了。蚂蚁、蜥蜴、老鼠······小动物们一个个从它身旁经过,它们都遇到了不同的困难。花儿热情地帮助它们,慷慨地把它的花瓣一片片送给他们。随着季节的变换,彩虹色的花慢慢枯萎老去,被掩盖在白茫茫的雪地下。冬去春来,一朵彩虹色的花又盛开在原野上······

我读完之后被故事深深感动了。首先,彩虹色的花有一颗乐于助人的心。蚂蚁、蜥蜴、老鼠等小动物只是花儿身边的过客,可是它热情地招呼它们,无私的帮助它们,直至献出自己的一切。其次,小动物们有一颗感恩的心。彩虹色的花不在了,它们依然记得它给过自己的帮助。

想到这里,我感到十分惭愧。我们身边的人都可能遇到困难,需要帮助,但是我却经常视而不见。今后,我要像彩虹色的花一样关心自己周围的人和事,当别人需要帮助的时候,我会无私奉献,不求回报。

《彩虹色的花》读后感2

在读《彩虹色的花》这本书之前我总是唠唠叨叨对淼淼说:小盆友之间要相互帮助,你帮别人你在有困难的时候别人才会帮你。

一年级绘本故事阅读推荐

是绘本。讲述的是一朵彩虹色的花将自己的花瓣都用来帮助了有困难小动物,最后自己渐渐枯萎,最后被白雪覆盖。当春天到来时,新的花朵又在太阳下绽放,让我们一起来感受彩虹色的花带给我们的爱与希望。

彩虹花的故事告诉我们

一次很偶然的机会和宝宝读了这本书。那是在高铁站,出门的时候没有带书,我和宝宝在书摊逛,问有没有儿童绘本,结果还真有,在一大堆书里宝宝挑了这一本《彩虹色的花》,说是以前在幼儿园看过还想看。于是这本《彩虹色的花》就陪伴了我们一整个假期。

故事的主人公就是这朵彩虹色的花,在早春的一天,雪还没有融化,彩虹色的花从泥土里钻出来,遇到了太阳。他非常高兴,希望能和别人一起分享她的快乐。

于是他碰见了蚂蚁、蜥蜴、小老鼠、小鸟和小刺猥。每个小动物都有自己的心事,可是彩虹色的花却帮助他们一一的解决了,而为此付出的代价就是,自己的花瓣一片片的减少。帮助别人的同时,彩虹色的花失去了自己的花瓣,慢慢地漂亮的花瓣都送给了别人,连最后一朵花瓣也被风吹落了。

春去冬来,随着季节的变化,彩虹色的花慢慢的枯萎、老去,又被埋在了白茫茫的雪地里。而这时候,所有接受过他帮助的小动物都看到了一条彩虹,同时他们也想到了给他们温暖的那朵彩虹色的花,寒冷的冬日,在他们心里留下了最暖心的记忆。

而故事的最后,太阳又升起来了。冬去春来,他又遇到了彩虹色的花。很高兴地说“早安,彩虹色的花,又见到你啦!”

每次看到最后,我都很开心,开心于彩虹色的花又长出来了,开心于生命的轮回,又带来了新的温暖和力量。

彩虹色的花明白道理

下午第二节课是语文课。

走进教室,孩子们一脸疲惫。这节课我本来是想领着孩子学习《飞夺泸定桥》一课,此刻我却在犹豫,学习吗?“请拿出语文书。”我的指令刚落,教室里噼里啪啦一片响声,我似乎听到了孩子们的叹息声。

“孩子们,”我看看他们,顿了一下,接着说:“这节课芦扮,我们一起来看绘本书。”在孩子们的欢呼声中,我打开电脑,点开绘本书《彩虹色的花》。

这是一个很细腻的故事:一朵彩虹色的花,在初春的阳光下开放了。她十分高兴,由衷地愿意跟每个见到的人分享自己的快乐,并把自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物蚂蚁、蜥蜴、小鸟等。随着季节的变换,彩虹色的花慢慢凋零,被掩盖在白茫茫的雪地下。她离开了,但给大家留下来一片温情。因为当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开,彩虹花的希望和梦想在继续……冬去春来,生命轮回,彩虹花乐于助人的精神却永远存留其间,给读者留下无穷的回味……

我引导孩子先整体感受,认识这是一朵___的彩虹花,美丽可爱的、乐于助人的、心地善良的……然后分角色朗读,孩子们兴致勃勃地读书,当男生读老鼠的回答时,大家情不自禁地笑了。

我开始用低沉的声音解说:很快大雪覆盖了所有的东西,一片白茫茫的。谁会想到,在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢!孩子们随着我的读书声,小脸严肃起来。

以上就是彩虹色的花绘本故事读后感的全部内容,》《小卡车,我等你》《泰迪熊,阳光闪闪》《神奇的围巾》(阿万纪美子文)等。细野绫子(HOSONO, Ayako)1969年生于日本东京都,于1983年赴美国。从纽约视觉艺术学院毕业后,从事平面设计,现在在日本从事平面设计和绘本翻译等工作。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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