强项令读后感？《吴姐姐讲历史故事》200字读后感1 在语文兴趣班上，我认识了《吴姐姐讲历史故事》，我很喜欢这套丛书。从先秦到明朝，我最爱看的是唐朝的故事，唐高祖是开国皇帝，他的儿子唐太宗李世民是很有作为的皇帝，那么，强项令读后感？一起来了解一下吧。
强项令，《后汉书·酷吏传》文章。指东汉光武帝时洛阳令董宣。董宣为洛阳令时，湖阳公主苍头杀人，匿于主家。后公主出行，用他为骖乘。董宣候之于途，驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主诉于帝，帝大怒，召宣欲棰杀之。宣曰:“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?”，即以头击楹，帝令小黄门止之，使叩头谢主。宣不从。强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。因敕强项令出。……葬以大夫礼。事见《后汉书·酷吏传》。
《吴姐姐讲历史故事》200字读后感1
在语文兴趣班上，我认识了《吴姐姐讲历史故事》，我很喜欢这套丛书。
从先秦到明朝，我最爱看的是唐朝的故事，唐高祖是开国皇帝，他的儿子唐太宗李世民是很有作为的皇帝，历史上有名的贞观之治就是讲的那个时候，唐朝还有个武则天，是中国历史上第一位女皇帝，所以唐朝故事很吸引人。
以前喜欢看动画片，那只是一笑而过，并没有让我们懂得多少道理，历史书太深奥太难懂，我们也不会怎么去看。但大人总说要多看点历史书，会让我们受益很多，现在我渐渐懂得这个道理。
因为《吴姐姐讲历史故事》采用的是讲故事的形式，通俗易懂，所以我爱看。
《吴姐姐讲历史故事》200字读后感2
寒假期间，我读了《吴姐姐讲历史故事》这本书，它讲了从西汉、东汉一直到三国近500年的历史。
读了这本书，我知道了这段历史期间发生的许多事和出现的许多人物。通过读书，我知道了凶残的吕后、雄才大略的汉武帝、奸诈的曹操……我还知道了张骞出使西域、昭君出塞、神医华佗等等许多故事。
通过读这本书，我还知道了许多成语的出处。比如萧规曹随、覆水难收、不入虎穴，焉得虎子……
通过读这本书，我还知道了许多道理。比如卫青不平凡的`经历告诉我们要自强不息、苏武牧羊的故事告诉我们要热爱祖国、董宣强项令的故事告诉我们要坚持正义……
虽然这本书很精彩，但大多数是爸爸妈妈和我一起读的，今后我要自己读！
《吴姐姐讲历史故事》200字读后感3
今天，我读完了《吴姐姐讲历史故事》第十一册，它是吴碧涵姐姐写得。
这篇文字记载的洛阳令董宣，前面冠以绰号“强项令”三个字，是皇帝给的，十分形象地突出董宣不畏权势、敢于执法的刚毅性格。如闻其声，如见其人。在我们眼前展现出一幅有趣画面：上头坐着至高无上权威者汉光武帝，紧挨着坐的是帝姐湖阳公主，满面怒气，下面跪着董宣。他的双手撑住地面，旁边两个小黄门按他的头，他倔犟地不肯低头。这是一场情与理、罪与法、正义与邪恶的斗争。董宣在画面上位置最低，但却是真正的胜利者。 湖阳公主倚仗皇族特权，公然包庇杀人犯，说明京城之内类似事件很多。董宣是地方官，职责保一方安宁，必需打击这股邪恶势力。湖阳公主是这股恶势力的后台人物，纵奴杀人是最典型的恶迹。董宣抓住这一典型事件，狠刹歪风邪气，可谓抓到点子上了。然而更为重要的是要有勇气。谁说“老虎屁股摸不得？”董宣偏要摸，两强相遇，勇者胜。最佳答案强项令值的我们学习他的机智聪明,不畏强权,秉公执法,铁面无私,当机立断,刚正不阿,清正廉洁的好品质.
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的中学课文《强项令》教案设计，希望对大家有所帮助！
中学课文《强项令》教案设计 篇1
教学目标
知识与能力
1、熟练朗读课文，掌握重点词语含义，疏通文意。
2、了解董宣人物性格，学习正面和侧面相结合的描写方法。
过程与方法
通过诵读、讨论等方式，培养学生自主、合作、探究的学习方法。
情感态度价值观
培养学生公正、廉洁的品质，并帮助树立正确的法制观念。
教学重点
1、理解重点字词含义，疏通文意。
2、把握人物性格特点。
3、学习正面和侧面相结合的描写方法。
教学难点
理解古代“法”与“执法”和现在的“法”与“执法”不同。
教学突破点
教学中应注重通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解；采取合作讨论等形式疏通文意，把握人物形象；同时可通过新旧知识相融合，学习写作方法；古今社会生活相联系，通过对问题的探究，树立正确的法制观念。
教学过程
第一课时
一、情境导入
1、《包拯》一文通过哪几件事表现了包拯这一人物，我们对他曾做过怎样的评价。
只能提供一篇，供参考《包拯》读后感一谈到自古以来最有名的清官,恐怕大家一下子就会想到包拯.是的,包拯字希仁.庐州合肥人,历史上最有名的清官.他从青少年时代起就开始立志要为国家出力,"竭尽死义".他的一生都富有神奇色彩.因为人清廉简朴,从不讲究排场,因此在生前深得民心,还被人称为"包青天",死后依然受群众爱戴.包拯的一生既能得到封建社会最高统治者的赏识,也受到处于水深火热中的下层人民的拥护,作为清官的确是非常典型的一位.而如今,又有谁能享有和他一样的盛名呢
古往今来,有一些官吏一生都受到好评,成为人民的典范,而有些官吏却是臭名远扬,死后也给自己留下了污秽的一笔.大贪官和伸就是一个很好的例子.和伸生前贪赃枉法,剥削民脂民膏,不顾人民死活,也因此使得他个人积蓄比国库中的还要多.他虽享尽荣华富贵,无恶不作,但是在康熙帝之后传位的第三个皇帝刚上任的第三天就将他斩首示众,人民都欢呼雀跃,拍手叫好.这样一个视财如命的人最后只有遗臭万年。
以上就是强项令读后感的全部内容，请针对《董宣执法》这篇文章,写一篇读后感。 教学反思: 本文是一篇历史人物传记,文中通过记叙“董宣执法”的故事和董宣去世后家中贫困景况,从正、侧面体现了董宣不畏权贵、秉公执的高贵品质√课文虽不长,但主次协调,正面、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
