我交给你们一个孩子读后感？读完文章，我深深为母亲这种对社会、学校的巨大期望所感动，可怜天下父母心，作为一个孩子的母亲，最大的希望就是孩子能够接受良好的教育（包括学校的、家庭的和社会的）。多少次，新学期开学，不少家长领着自己的孩子，那么，我交给你们一个孩子读后感？一起来了解一下吧。
我认为你不全对， 我们不仅仅是他的母亲，是他的朋友，是他前进中的引路人，我告诉我的孩子，我是你向上攀登的梯子，希望你要豪不留情的登上去！孩子就是孩子，我们有义务扶他一程再送他一程，并不是你交出去就算了，现在的社会多险恶啊！我们楼下高年级的孩子在截道，你怎知道你的孩子不是那个截道或者是被截的人呢？还有那些被拐的孩子，逃学的孩子，学坏了你怎么办？别说我说话不好听，被车撞了怎么办啊！你太相信外面了。我可能不了解你，你不能出门吗？那么小的孩子，我要是你交给谁也不会放心的，我会牵着他的手走过春夏秋冬，只有这样我才不会有遗憾。因为孩子是我的全部，是我的希望，是我的未来！
张晓风的《我交给你们一个孩子》，这篇短文内容虽然不长，字里行间透出了一个母亲对孩子的爱，对社会的嘱托，更是对教育工作者的信任和期待。那感人而朴实的话语阵阵敲击着我的心灵，作为母亲和教育者双重角色的我，从两个角度来感悟这篇文章，内心感触颇深，久久不能平静。真是可怜天下父母心啊！哪个父母不疼爱自己的孩子？哪个父母不望子成龙、望女成凤？孩子是父母的希望，更是父母的命啊！
儿子现在已经上了高中，第一次上幼儿园的情景仿佛就在眼前，虽然儿子就在自己单位的幼儿园，还是时常忍不住的想去看看他，在新的环境里适应吗？中午自己会吃饭吗？诸多的挂念搅得我一天心神不宁，这些感受都是当过母亲的同感，从自己的亲身体验，才真正理解了那些年轻的父母望着孩子依依不舍的眼神，对老师千叮咛万嘱咐的托付。作为一名教师，肩上的责任真是任重道远啊！父母亲手把孩子交给了我们，就是对我们的信任，从这一刻起，我发誓我要用我全部的爱心去关爱每一个孩子，因为我是一名教师，同时我也是一位母亲，我能理解千千万万做母亲的心情，“把孩子交给我，你们放心吧！”
说句实话，幼儿教师干的是一个良心活，孩子小，自理能力、表达能力比较弱，从父母温暖的怀抱里来到幼儿园这个集体大环境中，老师就应该像妈妈一样无微不至的照顾他、教育他，引领孩子健康茁壮的成长。
短文写的是一位母亲在阳台上挥手和上小学的儿子告别，望着儿子渐渐远去的背影，母亲怅然若失，母亲想到自己交给马路一个孩子，希望匆匆的行人别碰到自己的孩子；自己交给学校一个孩子，多年以后，学校将会还她一个怎样的孩子？自己交给社会一个孩子，这世界又将会还她一个什么样的青年？母亲发出一连串的问题：世界啊，我向你交出一个可爱的小孩，而你们将会还我一个怎样的人啊？
读完文章，我深深为母亲这种对社会、学校的巨大期望所感动，可怜天下父母心，作为一个孩子的母亲，最大的希望就是孩子能够接受良好的教育（包括学校的、家庭的和社会的）。多少次，新学期开学，不少家长领着自己的孩子，亲自送到教室，这既包含了对孩子的爱，更有对学校老师的'信任和期待。“孩子就交给你们了，不听话了，做错事了，你们该批评就批评，千万不要惯着他。”这是我们听到的最多的话，可回想自己的教学生活，十几年来，每当学生不听话，顶嘴，不遵守纪律，自己就会很生气。抱怨自己怎么摊上这些不听话的学生。有了这些想法，坐老师的快乐自然与自己无缘，烦恼常常伴随着自己。现在回想起来，其实孩子们并非没有闪光点，只是我只按照我自己的要求，我自己的意愿，凭我的感受去压制他们，目的是希望用自以为正确的方法去改变孩子们，结果双方都不愉快。
读巧克力味的暑假有感
最近几天，我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》，可真算是废寝忘食。说实话，实在是太好看了。文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后，将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到一丝难过与孤独。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……，所以，在这个暑假里，她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事，但人生总免不了要离别，俗话说：天下没有不散的宴席。而且这还是人生的第一次离别，难免会有些伤心与难过。虽然过去的日子无法挽回，但在未来的日子里，我们还会收获更多的友谊和快乐！
另外，这本书也讲述了另一个故事，叫做《我班女生爱打人》。故事中的男主人公钱青毛是一个有时胆大有时胆小的男生。不仅如此，他还常被他们班的女生“欺负”，甚至还试过躲到WC去躲避女生的追打。当我看完这个故事时，心中难免会对钱青毛有一丝同情之心。男女生在十一二岁的时候，由于个性差异，所以很容易就会引起冲突与矛盾，在我们班，这种现象也很常见，所以我认为这并不奇怪。我们要加强这种人格培养与性格修养。
总的来说，我真的很喜欢这本书！
读了张晓风的这篇《我交给你们一个孩子》，最表面的感受就是这位母亲太爱自己的孩子！对于孩子明明知道要放手去爱，但是，当放了手之后他内心的不舍与惶恐在作者的笔下描写的淋漓尽致。相对整天“唠叨”的母亲来说，这份母爱是“倔强”的。
我很庆幸自己有双重身份：母亲和教师。站在一位母亲的角度来说，对于孩子上学的问题，我的心情跟文中的母亲一样一样的，不舍、担忧、害怕、高兴……真是五味杂陈啊：自己会在家里胡乱想着孩子可能在学校要发生的事情，有好的也有不好的，从孩子的班级群中看到老师发的图片，看到孩子参与的就觉得好高兴好开心；图片中没有发现孩子，就觉得哎哟我的孩子是不是又调皮了？会不会是因为这种原因老师就故意没有给孩子拍照？反正会考虑很多很多……真的是有时候就影响了一天的心情。我相信这种心情不光我自己有，绝大数的母亲都是这样的。在这种情况下徒有母爱，孩子就可以发展的很好吗？答案当然是否定的！所以说，我们更应该在如何教育自己孩子上下工夫。家庭教育是孩子最温馨又安全的教育环境。在家庭教育当中“树大自然直”的教育思想是错误的，除去遗传因素的影响，最重要的就是家庭氛围（不管是贫穷还是富裕）对孩子的影响。有的父母会说我的家让孩子吃苦，孩子会变得优秀；也有的家人会这样说我要带孩子出去旅游，扩张孩子的眼界。
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