桂花雨读后感200字？3、读完《桂花雨》，我感受到了人民的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的小女孩，但是这里的人都视她为不祥不洁之物，全都离她远远的，她没有一个朋友。但她并没有心生怨恨，而是默默的承受，依然保持快乐的心态。这一切都是受外婆的善良而感染了她。4、无论遭受什么样的白眼和歧视，她都顽强地活着。那么，桂花雨读后感200字？一起来了解一下吧。
读了《桂花雨》，我感受到了人们那种最原始的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的小女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是默默桐信地承受，依然保持内心的善良。这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她，每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释，只是卖轮让平静的笑笑。婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣， 把她的衣服洗的干干净净。在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是:长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，“谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。”
婉灵的遭遇在我们身边也会发生。在我上幼儿园的时候，班里有一个小朋友，因为妈妈太忙，没人管，流了鼻涕也不会擦，所以幼儿园的小朋友都不和她玩，嫌她脏。我把事情告诉了妈妈，妈妈让我拿一些纸，中局在她流鼻涕的时候帮她擦擦。
桂花雨读后感
桂花,一种充满香气的植物,外表虽然傻傻的,可是桂花的香气,太迷兄庆昌人了.从课文看差粗,作者最喜欢的是桂花.因为,桂花的香味很迷人,样子就笨笨的.
读了课文后,我知道了桂花即可以做糕饼和冲茶喝.桂花的清香飘十里羡扒.原来只要一来台风,桂花会被吹下来,香味就不如摇下来时香.作者说自己永远都不会忘记童年时的“摇花乐”.
学了这片课文,我知道了要好好珍惜自己快乐的童年,不能白费父母对我们的一片希望,要好好学习,天天向上,报答父母.
读了《桂花雨》一文，我的感受是：作者在小时候摇桂花的乐趣，和作者对家乡桂花的喜爱之情，从作者的妈妈说的那句：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”更深的了解到了作者的妈妈对家乡的喜爱之情，以及眷恋之情。桂花雨读后感
桂花,一种充满香气的植物,外表虽然傻傻的,可是桂花的香气睁枣告,太迷人了.从课文看,作者最喜欢的是桂花.因为岩雀,桂花的香味很迷人,样子就笨笨的.
读了课文后,我知道了桂花即可以做糕饼和冲茶喝.桂花的清香飘十里.原来只要一来台风,桂花会被吹下来,香味就不如摇下来时香.作者说自己永远都不会忘记童年时的“摇花乐”.
学了这片课文,我知道了要好好珍惜自己快乐的童年,不能白费父母对我们的一片希望,要好好学习,天天向上,报答父母.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。悉明可是桂花花的香气，太迷人了桂花雨读后感
桂花，一种充满香气的植物，外表虽然傻傻的，可是桂花的香气，太迷人了。从课文看，作者最喜欢的是桂花。因为，桂花的香味很迷人，样子就笨笨的。
读了课文后，我知道了桂花即可以做糕饼和冲茶喝。
读《桂花雨》有感
说到桂花，几乎无人不晓。她盛开于中秋节前后，没有婀娜的身姿，没有眩目招摇的色彩，却有那一缕缕沁人心脾的芬香。正是这迷人的清香，让桂花博得了人们的欣赏与喜爱。
《桂花雨》是语文课本中的一篇羡陪指课文。一看到这个课题，我的心里不免有几分疑惑，雨是又细又密的，而桂花好端端地长在桂花树上，这桂花雨从何而来？作者是怎么感受到的桂花雨呢？通过对课文的学习，我明白作者回忆的童年时代的“摇花乐”。在桂花盛开、台风未到时，摇故乡小院里的那棵桂花树的乐趣。
我沉浸在作者轻松欢快有趣的故事中。作者细致地描写了摇花前与摇花时的表现，说明摇花对作者来说意义不凡。桂花的用处非常大，可以泡茶、可以做糕饼，她给这个小村庄带来了喜庆与欢笑。
我仿佛置身于作者家的小院，嗅着桂花的清香。突然作者笔锋一转，写到了他初中那年来杭州赏桂花。我是杭州人，我对桂花再熟悉不过了。一棵棵挺拔的桂花树，一簇簇淡黄、金黄的桂花，一缕缕迷人的桂花香，兄配令人觉得身在仙境。从客观角度来讲，故乡的桂花自然不能跟我们杭州的相媲美，但作者母亲却认为，杭州的桂花再香也比不上家乡的桂花好。这一句话很巧妙，也成为了文章的亮点，突出了文章“月是故乡明”的中心思想。
1、上星期，我们学习了一篇课文，课文的名粗历字是《桂花雨》。
2、这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
3、同学们，你们见过桂花吗？我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，渣凳银黄色或白色花，特香，你们听懂了吗？你们喜欢桂花吗？
4、桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
5、这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物，就能写出好文章”。我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到作如宴者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我如果有机会，一定要向作者一样“摇桂花”。
以上就是桂花雨读后感200字的全部内容，桂花雨读后感1 这次,教师让我们读阅曹文轩大作家写的《桂花雨》。 曹文轩是当代著名作家、北京大学教授、江苏盐城人,著名的儿童文学作家,他写过的作品有《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》。其中深受喜爱的《草房子》写的也是相当不错,但,这次的《桂花雨》也让我读出了不一样的感觉。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
