五柳先生传读后感？读后感悟：先生在行云流水的字里行间时时回荡出对自然的赞美、对生命的讴歌。那是从诗人内心深处迸发和流淌出来的一片真情。任情自然、求真求实。平淡自然的风格就是他率真高尚人格的反应。在对待人生上，陶渊明采取一种顺应自然、任情自然的态度。从不违心矫情，也不强而后为而是处处表现出真性情、那么，五柳先生传读后感？一起来了解一下吧。
是一烦,还没等他们讲完,我就干脆挂掉电话.再后来,我实在受不了这烦人的佛经的煎熬了.我干脆关机.我心里沾沾自喜着.可是,每当我开机时,都会出现您有N未读短信.一看,全都是爸妈发过来的.我把那些短信一条条翻阅,不知为什么,喉咙里总是感觉哽着什么,鼻子酸酸的.看到最后,我一时控制不住自己的情绪,眼泪从眼角很快地流下来了,顺着脸颊,滴在手机屏幕上.不知道为什么,这些烦人的话语,这是在我眼里,却比李白李清照写的唐诗宋词要好上几千倍几万倍.我给爸妈回了信：爸、妈,放心,我今天体温很正常.生活很快乐.谢谢你们.你们自己也要保重.（源仔）.这条短信
作文如下：
陶渊明历来都被称为“田园诗人”，因为他的很多杰出诗篇都是归隐田园以后所作。他赞美劳动的生活与大自然的优美娴静，幻想出现没有贫困与压榨的理想社会。语言朴素，自然优美，一反六朝时代追求华丽堆砌的文风，无论在思想性艺术性上都对后代文学有很大影响。他的散文也有很高成就，《五柳先生传》是他托名五柳先生而作的一篇自传。萧统在《陶渊明传》中说：“尝着《五柳先生传》以自况……时人谓之实录。”五柳先生的形象，正是陶渊明的自画像。
“先生不知何许人也”，文章开头第一句，即把这位先生排除在名门望族之外，不仅不知他的出身和籍贯，“亦不详其姓字”，他是一位隐姓埋名的人。晋代是很讲究门第的，而他竟与这种风气背道而驰，这就暗示他是一位隐士。“宅边有五柳树，因以为号焉”，就这样随便地取了一个字号。他不仅隐姓埋名，而且根本就不重视姓字，用庄子的话说，“名者，实之宾也”，本就无关紧要。但为什么看中五柳树呢？也许他宅边并无桃李，只有这么几棵柳树，这与后面所写“环堵萧然”是一致的。他的房屋简陋，生活贫穷，这五柳树带一点清静、淡雅、简朴的色彩。以五柳为号也就显示了他的性格。
对他的名字作了介绍之后，接着写他的生活、性格。
读书不求甚解的意思是如果学生读书的时候，不能够把所学到的内容，详细的了解和融会贯通的话，那么就不能够很好的提高自己的学习成绩。
好读书不求甚解意思是喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究，而重在感悟。出自晋·陶潜《五柳先生传》：“好读书；不求甚解；每有会意；便欣然忘食。”
《好读书而求甚解》读后感
1、在《好读书而求甚解——叶圣陶谈阅读》的封面上写有这样的文字：“读书，让生活有温度，让灵魂有湿度，让生命有深度。”简洁深刻的阐述，读来朗朗上口，亲切自然，贴近人心。
2、这句话更让我们明白，阅读能开拓我们的知识视野，能提升我们的生活品质，让我们的灵魂在柔美的语言中得以净化，让我们明白生命的宽度和深度，获得让人生真正宁静的力量。
3、读书生智慧，我们能在读书中得到启迪，让人变得更睿智。但我们也要从前人的阅读经验中，明白怎样阅读书籍，懂得在打基础时，先在书内用功夫，把书读懂，不要“不求甚解”。
4、《读好书而求甚解》让我们从书中获得前人思想的精华，和更智慧的思考。
5、古人也曾说：尽信书，不如无书。所以我们要掌握读书的“度”，在广泛阅读书籍的基础上，开启视野之窗，拓宽思路活学活用进行创造，把“死”书读“活”，让书发挥真正的作用，有了智慧的引导才能使自己的阅读更有深度，对文章的理解会更加深刻。
我喜欢他“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”这种刻苦学习的精神。
作文模版如下
“我们虽然同在中国大陆，但是我们并不在一个朝代中。您可能都不知道我是谁，但是您的大名却永远留下了历史的脚印，留在世人的心中，今日我有幸能写信给你，真是人生一大乐事。
陶先生您也许还不知道您被我们称作隐者，您不为五斗米折腰，来到乡下过着晨兴理荒秽，带月荷锄归的日子，为的是按照自己的意愿去活着，坚持人生的理想，不与黑暗社会同流合污，只愿做一位高洁傲岸淡泊名利的人。而当今社会的人只是一味的盲目的去追名逐利忘记自己最初的理想。多想希望他们读了你的文章后能放下那追名逐利的心，做一个真真正正的自己。
陶先生你的《桃花源记 》里，我们有幸能欣赏到了世外桃源，感受到了自然美景和渔人一同经历了这场美好的幻想，同时也表现了您对黑暗现实的不满，反映出百姓厌恶战争，追求美好生活的愿望。您的这种特殊愿望让我感受到您的善良和远大抱负。
在您的《 五柳先生传》里，您虽然短褐穿结，箪瓢镂空，但是您依然勤奋学习不曾放弃 ——每有会意便欣然忘食，而现在的我们并没有意味到我们自己有多好的条件去供我们学习，但是我们并不知足，我们并没有好好利用现在的一切去勤奋努力的学习，想想那时你是点着短短的蜡烛，在隆冬烈风中拿着毛笔去写字，有时还不一定能填饱肚子。
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
读一本书的时候，就要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。这些，对于一个读了这本书的人都必须掌握的。所以，读后感开文就要把这些亮出来。例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。
写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你看了这本书后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因此，再分一段，就要开始把自己的观点写出来。例如，我看完这本书后，深受启发，终于明白了一个道理，就是人活当下，必须百分百努力。
当然，你写出来这个观点后，实际上，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。有两个层面，一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。
对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，所以，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书，可以让我们感受很多，所以，最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来，而且要保证这个观点是正确的，积极的，向上的。
怎么写好读后感
最后一点就是表明心态，本身你从书中得到了启发，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样，要怎样，所以，在作文的最后，你就要表明你的心态，意思就是书写一下自己的志向和理想。
以上就是五柳先生传读后感的全部内容，以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔 读一本书的时候，就要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。这些，对于一个读了这本书的人都必须掌握的。所以，读后感开文就要把这些亮出来。例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
