绘本雪人读后感？1、一个小男孩，花了一整天时间堆了一个雪人，在夜里，小男孩发现这个雪人居然有了生命。趁着世界都在沉睡之时，男孩邀请雪人到家里玩，雪人则带着小男孩，遨游北国的天空2、然而，被男孩赋予了生命的雪人，太阳一出来就融化了，那么快就结束了短短的一生。故事的最后，那么，绘本雪人读后感？一起来了解一下吧。
石头做的心也能被融化。《夏天的雪人》讲述的是小女孩在炎热的七月天碰到了一个浑身冰冷的雪人，雪人十分伤心向小女孩讲述了自己的心事，在小女孩一步步劝说下雪人终于开心了起来的故事，说明了石头做的心也能被融化。《夏天的雪人》是2010年8月1日新蕾出版社出版的图书，作者是杨海林，编辑推荐 “美丽故事绘本”丛书是适合亲子共读的优美图画书。
在给孩子读绘本的时候要放下自尊心，做一个讨孩子喜欢的逗比，经常都是我和爸爸分饰角色，引得孩子哈哈大笑；也不要过于功利，总想让孩子去看我们大人感兴趣的细节；更不要带着负面情绪读书。要让孩子自己去挖掘画面上感兴趣的内容，然后顺着孩子的兴趣点去讲解，而不是框死孩子的想象力，甚至因为孩子没有跟着自己的节奏就动怒。
很多想给孩子进行英语启蒙的家长都有疑问，为啥孩子总是不爱阅读买的英文绘本，都已经买了好几套堆在家里了，孩子却怎么也不感兴趣，看着闲置的英文绘本，很是头疼。
在试图让孩子阅读英文绘本前，作为家长，首先我们要摆正心态，我们买来了一套又一套英文绘本，我们究竟想从中获得什么？
英文绘本，主要是为孩子们带来了全新的阅读体验，为我们营造了不一样的亲子时光。每一位不同的绘本作者都有自己的讲述方式，每一本不同的绘本都会有全新的“脑洞”，通过全新的视角展示一个不一样的动人故事，或是有着不同的游戏和互动方式，而我国引入的很多英文绘本，更是让我们和孩子有更多阅读的“窗口”，丰富了我们亲子互动的可能。
在这里，想和各位宝爸宝妈们强调一下，我们买来英文绘本是想给孩子英文启蒙，但不要过于”急功近利“，孩子一天学会了几个单词，有没有记住，这些都不是最重要的，不要给孩子无形中带来”我必须要学习“的压力，享受亲子时光反倒是重中之重，耐下心来，和孩子一起阅读。
那如何让孩子更快地爱上英文绘本呢？
优质绘本自有其特色与好处，从获奖绘本中挑选孩子最爱的主题开始购买。全球著名的绘本奖有很多，例如美国凯迪克奖（Randolph Caldecott Medal）、国际安徒生文学大奖（Hans Christian Andersen Award）、英国凯特格林威奖（The CILIP Kate Greenaway Medal）等，宝爸宝妈们应当先做好功课，网上搜索好有哪些好的英文绘本，最好是契合孩子的兴趣购买。
放慢语速。要争取让孩子的眼睛，多在画面上停留。我的做法是，给孩子讲解绘本，一定要放慢语速，发音要准确，争取抑扬顿挫，有感染力。这样，语言的传递，是准确而温暖的。家长这样做的意图，是让孩子在自己心里， 将画面和声音进行组合。
2017.10.17 NO. 113《雪人历险记》
【文】奥地利: 米拉 洛贝
【图】德国: 温弗里德 欧佩根诺斯
【译】刘海颖
【内容简介】
一个普普通通的、站在花园里的雪地上的小雪人，因为喝了小女孩丽萨送来的一口热茶，竟然获得了生命、思想，以及游遍世界的力量与勇气。而最不可思议的是，这个敢于向往、敢于行动的勇敢的雪人，竟然乘着一块浮冰，沿着河流开始了远航，经过了无数的田野、森林、城市、村庄，最终到达了他所向往的目的地：北极熊生活的地方……
【荐语】
显然，这并不是一本真正意义上的“历险记”，没有那么多惊心动魄的故事情节，没有那么多引人入胜的历险故事，有的只是简单精炼的语言，简约的叙述文字，心平气和的语调，在阅读中感受一种独有的情绪。
故事里的雪人因为小女孩儿的一口热茶而变得有了生命，有了生命的雪人于是开始了他的探险之旅。
他走过不适合他的城市，他路过有一年四季的田野，他经过一座座森林， 他从无数座桥下穿过。 他日夜不停地往前赶路，最后终于来到了大海上。
接着他便横渡大海，越漂越远……
他经过了多少危险，多少不幸，多少曲折，我们无从而知，在作者的文字里，我们看不到任何历险故事，而恰恰是这样，才让我们能尽情的去想象这个过程中会有什么样有趣，惊险和温暖的故事发生。
以上就是绘本雪人读后感的全部内容，《夏天的雪人》讲述的是小女孩在炎热的七月天碰到了一个浑身冰冷的雪人，雪人十分伤心向小女孩讲述了自己的心事，在小女孩一步步劝说下雪人终于开心了起来的故事，说明了石头做的心也能被融化。《夏天的雪人》是2010年8月1日新蕾出版社出版的图书，作者是杨海林，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
