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魔鬼的井读后感,一千零一夜魔鬼的井读后感

魔鬼的井读后感?今天,我读了一篇《渔夫与魔鬼》的故事,我深有感触,我被渔夫的机智和勇敢感动了。故事的内容是这样的:有一个渔夫家里十分穷困,靠打渔维持生计。一天,渔夫去打渔,撒了三次网都没有打到鱼,他拉起最后撒的网时,他发现有一个黄铜瓶,他好奇地打开了黄铜瓶,结果出现了一个凶恶的魔鬼,那么,魔鬼的井读后感?一起来了解一下吧。

一千零一夜狐狸和野驴读后感

当品读完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,写一份读后感,记录收获与付出。那么我们如何去写读后感呢?以下是我为大家整理的世界之谜读后感(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

世界之谜读后感 篇1

大千世界,茫茫宇宙间有许许多多神奇的事,我们生活的这个地球也有许许多多的未解之谜。强烈的好奇心和求知欲激发了我去探索未知事物,去追寻这些未解之谜的真相。《世界未解之谜》这本书里面讲述了世界上许多没有解开的谜题,看了此书,我对大千世界神奇的事有了一些了解。书中一个个神奇的故事和精美的图片,使我身临其境。我就像在探索这个神奇世界的魄力与神秘,让我有一种耳目一新的感觉,激发了我的求知欲,让我体会到只有思考者才能享受的幸福。

书中“杀人巨蟹的来历之谜”给我留下了深刻的印象。近几年来,在日本冒出了一种特大海蟹,渔民们叫它“杀人蟹”。它体宽大约30厘米,但它那八条蟹爪和一对螯钳却又尖又长,长度可达3米李岁谨,最长的可达3.7米,已有数名游客和渔民丧生在凶残的蟹爪之下。这种“杀人蟹”是从哪里冒出来的呢?据日本生物学家分析,可能是雀铅由蜘蛛蟹变异而来。也许是近些年来,倾倒在日本海附近的核废料,使蜘蛛蟹受影响,而发生了急剧变异,个头不断增大,最终变成了“杀人蟹”。

国王和他的一千零一夜阅读感想

认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候写一篇读后感好好记录一下了空御猜。可是读后感怎么写才合适呢?以下是我收集整理的《地球之谜》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《地球之谜》读后感1

去年暑假里,爸爸给我买了一套自然科学丛书,其中我最喜欢的就是《地球之谜》啦!

在这本书里,我最喜欢有关地球由来的章节,比如地球是什么形状的啦;地幔有多厚啦;地球由外到内分为那些层等等。

读了这本书之后,我知道了山峰是怎么形成的,5·12大地震是怎么造成的,什么是生物圈。除此之外,这本书上还有关于大气层、天气、气候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然灾害、自然资源等很多相关内容,让我学到了很多自然科学知识。

我特别喜欢这本书,是因为这本书能使我开阔眼界,扩大知识面,从中领略到不同领域的科学知识,让我更加了解大家赖以生存的地球,以及怎样保护好我们共同的家园。

《地球之谜》这本书让我更加了解科学,让我对科学产生了浓厚的兴趣,我一定要努力学习,长大以后当一名科学家。

《地球之谜》读后感2

寒假想必大家都读了许多书吧,而我在寒假也读了许多书,但才很,但在具体书中,我唯独对这一本书最有兴趣,这本书就是地球未解之谜。

魔鬼的井读后感一百字左右

今天,我读了一篇《渔夫与魔鬼》的故事,我深有感触,我被渔夫的机智和勇敢感动了。

故事的内容是这样的:有一个渔夫家里十分穷困,靠打渔维持生计。一天,渔夫去打渔,撒了三次网都没有打到鱼,他拉起最后撒的网时,他发现有一个黄铜瓶,他好奇地打开了黄铜瓶,结果出现了一个凶恶的魔鬼,魔鬼恶狠狠地要杀了他。读到这里,我真为渔夫捏了一把汗。渔夫并没有害怕,渔夫真诚地劝告魔鬼,可根本没用,渔夫灵机一动说:“魔鬼,我快死了,我想知道,你这么庞大,铜瓶又这么小,怎么容得下你呢?”魔鬼果然上当了,摇身一变,变成了青烟,钻进了瓶子里,渔夫急忙把瓶盖盖住,把魔鬼扔进了大海。万恶的魔鬼永远沉寂在大海里了。

读完这篇文章,我完全被渔夫的智慧震撼了,他用自己的聪明才智战胜了比他强大一百倍的魔鬼,我十分佩服渔夫。我也明白了一个道理:谁说弱小战胜不了强大!只要有了智慧,遇事不慌,多动脑,才是可贵的!以后,我们遇到坏人,不要畏惧,不要害怕,要勇敢地战胜他们!

四年级下读一千零一夜读后感

《一千零一夜》这本书里有许多故事,有阿里巴巴和四十大盗、毛驴和水牛的故事、麻雀模仿苍鹰的故事,还有魔鬼的井等故事。

令我印像最深的是《想吃野驴心的狐狸》,这个故事讲了一只狐狸听了另一只狐狸捕野驴,吃野驴心的经历后羡慕极了。后来这只狐狸果然碰到了一头被箭射中心脏的野驴,狐狸高兴的叼起了心脏嚼也不嚼的整个咽了下去,结果被箭头卡住了。这个故事告诉我们不付出努力只愿坐享成,不仅得不到所希望的,还会失去自已已经拥有的。

一千零一夜女人泉读后感

《乌合之众》中有这样一个故事:在一个与世隔绝的村子里,魔鬼在井水里下了毒,致使所有村民都开始长尾巴,只有一个智者没喝。他告诉大家,只要不继续喝水,就能恢复人形。但大家都觉得他疯了,要烧死他。智者最后没办法,也喝了井水,世界恢复了平衡,一群猴子歌舞升平。

当年的哥白尼如果有这个智者的智慧也不至于被烧死吧。

感觉现在教育改革口号喊得挺响,但有些地区的实际情况和这个故事差不多,我们这就差不多,参加了很多的学习,也想为教育做些贡献,但感觉很难,今天看到这段话似乎明白了什么,这个村子就这么样,不是一个或几个人就能改变的,而且弄不好可能真会引火烧身。

还有这个一个故事:一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园,小女孩的心情顿时明朗。老人拥着女孩说:“孩子,你开错了窗户。”给自己开一扇乐观的窗户,让生命中的幸福明朗一些。

教育行走就是我开的另一扇窗户,在家里能看到大家分享的美文,就会心情愉悦,尤其是看到大家写的教学手记方面的点点滴滴,尤其是教学上的花絮,和学生之间的真情实感,真的很是羡慕,有时也很妒嫉、因为现实的教育是另一扇窗户的景象,所以觉得自己写的内容都有些乏味,现在更多是看大家的文章,从中分享大家的快乐。

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