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掩耳盗铃读后感100字,掩耳盗铃的感受50字

掩耳盗铃读后感100字?掩耳盗铃读后感1 我读了《掩耳盗铃》这个成语故事,明白了:掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是:从前,有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想:铃铛的声音只有耳朵才能听到,如果把耳朵掩起来不就听不见了?于是,他就把自己的耳朵掩起来,伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音,结果被人抓住了。那么,掩耳盗铃读后感100字?一起来了解一下吧。

掩耳盗铃感悟30字

当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是我帮大家整理的掩耳盗铃读后感(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

掩耳盗铃读后感1

我读了《掩耳盗铃》这个成语故事,明白了:掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是:从前,有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想:铃铛的声音只有耳朵才能听到,如果把耳朵掩起来不就听不见了?于是,他就把自己的耳朵掩起来,伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音,结果被人抓住了。

生活中,我也有类似的问题。例如:有时侯做功课遇到有些题目不会做,我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了,其实并不是真的会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后,我明白了一个道理:今后学习中如果遇到困难,都要想办法把他解决,千万不能不懂装懂,不懂的地方要认真地思考,及时地问老师、同学、家长,直到弄懂为止。

这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中,我会常告诫自己:不要犯“掩耳盗铃”的错误,做一个诚实的人,决不做自欺欺人的人。

掩耳盗铃读后感2

今天,我在《成语故事》里读了一个成语故事,故事的名字叫《掩耳盗铃》。

掩耳盗铃的感悟

今天,我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事以后,感触很深。

故事主要讲的是:有一个贪财的人看见了一口大钟,就想背回家去。可是钟太大、太笨重,他一连搬了几下,都没能搬动。于是,他找来一只铁锤,打算把钟砸碎,再一块一块拿回家去。不料那人用锤砸钟的时候,发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了:“要是别人听见响声,都来夺钟怎么办呢?"后来他想了一个办法:把自己的耳朵堵起来,他认为:只要自己的耳朵听不见了,别人的耳朵应该也同样听不见。于是,他放心大胆地用力去砸钟,巨大的响声传得很远,官差闻声赶来,把他抓获了。看到这里,我不由自主地笑出了声:那个人太愚蠢了,真是自欺欺人。

这个故事告诉我们:不要自作聪明,想欺骗别人,实际上是自己欺骗自己;做任何事情要经过再三考虑以后再做,不能随便下结论,那样倒霉的只会是你自己,不会是别人。还有最重要的一点就是不是属于你的东西,你就不能占为己有,无论这个东西你是多么的想得到,这是做人的最基本要求。希望我们每一个人都引以为戒。 我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》,讲的是有一个人掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢,他掩住了自己的耳朵,自己听不见,可是别人却听得见,他这种做法其实是自欺欺人的行为。

掩耳盗铃的观后感

篇一

我读了《掩耳盗铃》这个成语故事,明白了:掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是:从前,有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想:铃铛的声音只有耳朵才能听到,如果把耳朵掩起来不就听不见了?于是,他就把自己的耳朵掩起来,伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音,结果被人抓住了。

生活中,我也有类似的问题。例如:有时侯做功课遇到有些题目不会做,我也会掩耳盗铃——看后面的答案。这样看上去都会做了,其实并不是真的会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后,我明白了一个道理:今后学习中如果遇到困难,都要想办法把他解决,千万不能不懂装懂,不懂的地方要认真地思考,及时地问老师、同学、家长,直到弄懂为止。

这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中,我会常告诫自己:不要犯掩耳盗铃的错误,做一个诚实的人,决不做自欺欺人的人。

篇二

今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事,这个故事主要说了:一个人看上了一户人家门上挂着的门铃,他想偷门上的铃,可是他左思右想,如果偷这个铃担心发响,就迟迟不敢动手。后来,他终于想出一个自认为比较好的办法,可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃,不就听不到响了吗?然后,他就捂住自己的耳朵,去那户人家偷铃,手刚碰到铃,铃就响了,他被主人发现后,给抓住了。

掩耳盗铃联系生活实际写感想

当赏读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是我为大家收集的《掩耳盗铃》读后感,希望能够帮助到大家。

《掩耳盗铃》读后感1

从前,有一个人,别人有的东西,他就想得到。他走着走着,看到一户人家,家里有一个大钟,于是他就想把钟敲碎再拿到自己家,他拿了一个锤子,敲了一声,巨响,他就捂住自己的耳朵,自言自语地说:“这样声音变小了”,他拿了两个棉花,塞住了自己的耳朵,就大胆的敲,结果被这个家里的主人听见了,给抓住了。

这个成语的意思是:捂住耳朵去偷铃铛。比喻自己欺骗自己的愚蠢行为。

《掩耳盗铃》读后感2

从前有一个人看见别人家的门上有一个铃铛,他非常喜欢,于是他就想把他偷走,但是他害怕别人发现,于是他就自作聪明想要捂住自己的耳朵别人就听不到了,人们听到铃铛响就把他送到了官府!

我懂得不属于自己的东西我们不能要!

《掩耳盗铃》读后感3

读完掩耳盗铃的故事后,我觉得故事中的盗铃人真是自欺欺人。

他以为捂上自己的耳朵就等于捂上了所有人的耳朵。其实他只是心存侥幸,抱着赌一把的心理一手捂耳朵一手去盗铃。其结果当然可想而知,是行不通的。这个故事告诉我们,要诚实做人,不能总想着不劳而获。

掩耳盗铃读后感300字三年级

掩耳盗铃读后感20篇掩耳盗铃读后感(一):

《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外,今日我也读了这则寓言故事,让我大有所悟。

这则故事讲了,一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛,便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声,会让别人听见。于是他想起了办法,不到一会他突然拍了拍自我的脑袋说:“我怎样这么笨呢,想:铃铛的声音仅有耳朵才能听到,如果把耳朵掩起来不就听不见了?于是,他就把自我的耳朵掩起来,伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音,结果当场被人抓住了。

读了这则故事,我明白了做什么事情都不能自欺欺人,就像妈妈常常教育我的,在学习上不懂就要问,不能不懂装懂或去看后面答案,这样看上去都会做了,其实还是不会做。既骗了教师又骗了家长。最终坑害的还是自我。今后学习中如果遇到困难,都要想办法把他解决,千万不能不懂装懂,不懂得地方要认真地思考,及时地问教师、同学、家长,直到弄懂为止会做为止。

以后我会经常用这个故事来提醒自我,不做故事里的“笨蛋”。

掩耳盗铃读后感(二):

今日我读了《掩耳盗铃》这则故事,故事讲得是有一个人去偷别人的铃铛,他怕被人听见铃铛的响声,于是他就把自我的耳朵堵了起来,认为别人就听不见了,可是最终还是被人抓住了。

以上就是掩耳盗铃读后感100字的全部内容,经过读《掩耳盗铃》这个故事,让我明白了一个道理:对待学习,我们应当认认真真、仔仔细细,不要不懂装懂。仅有这样,我们才能取得优异的成绩。 掩耳盗铃读后感(八): 今日,我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。故事讲的是,从前,有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛,想把它偷走。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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