刻骨铭心的一课读后感？【篇一:读《刻骨铭心的一课》有感】 故事是这样的: 贾森16岁那年,有一天,父亲要去另一个村子办事,父亲让贾森在他办事时把汽车检修一下,并约好了会合的时间。 贾森把车交给汽车修理铺检修,他就趁机到电影院去看电影,一连看了四部。那么，刻骨铭心的一课读后感？一起来了解一下吧。
当看完一本著作后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我精心整理的读《爱的教育》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《爱的教育》有感1
人，从出生起就已经在心里播下了爱的种子。在孩提时代，那颗爱的种子茁壮成长，并绽放出博大而自然的爱之花，是那么的纯洁无暇，是那么的朴实无华，让人无法不被这美丽的心境所折服，想用孩子般纯洁的心灵来充实自己。可随着孩子一天天地长大，那充满爱的纯洁心灵上逐渐沾染上欺骗、不信任和憎恶的东西。是什么原因让那无私真挚的爱被渐渐腐蚀，一点一滴地慢慢消逝呢？经过认真反思，我想一些不正确的爱的教育负有不可推卸的责任。在孩子们眼中，每一棵小草、小花，每一只小动物都是有生命的，都是需要用爱来呵护。可是当他们用手抚摸着小草时，大人总赶紧拉开他们说：“快走开，别弄脏了小手。”当他们去照顾受伤的小动物时，大人们总冷漠地说：“快放下，有太多细菌了。”就这样，爱的资源从我们身边流失，孩子们丰富的感情逐渐被打磨得单一、贫瘠。
读了亚米契斯的《爱的教育》，安利柯的母亲用爱感动了不仅仅是安利柯，还有当代的我们；她的爱不但如泉水滋润了孩子的心灵，更如暖流润湿了大人们即将干涸麻木的心。
当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我精心整理的最大的麦穗读后感，欢迎大家分享。
最大的麦穗读后感1
星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课，令我感触颇深，最大的麦穗读后感。
这篇课文主要写古希腊学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一粒最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。我边看边在心里嘲笑他们，可反过来一想，他们犯的错误我不也犯过吗？
我上五年级时，由于这是很重要的学习转折阶段，很多比赛都出现，我总认为机会很多，一个也没参加。英语风采大赛正当报名时期，我心想：以后还有很多机会，下一次再参加吧！结果两个星期过后，参加的同学各个凭自己的努力拿了奖状，名字也光荣的写进了喜报里，我的心痒呀！可这又能怪谁？还不得怪我没有把握住机会，最大的麦穗读后感。
学了这一篇课文，我明白了一个道理：一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住眼前所出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务。因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远，不能脚踏实实地的，就会错失良机，到头来两手空空。
最大的麦穗读后感2
六年级的下学期，大家学了一篇十分颇具的文章内容——《最大的麦穗》。
【篇一：读《刻骨铭心的一课》有感】
故事是这样的：
贾森16岁那年，有一天，父亲要去另一个村子办事，父亲让贾森在他办事时把汽车检修一下，并约好了会合的时间。
贾森把车交给汽车修理铺检修，他就趁机到电影院去看电影，一连看了四部。贾森看够电影后出了电影院，一看手表，吓了一跳——与父亲约好的时间整整迟了两个小时！贾森想：“如果我让父亲知道我是因为看电影而迟到，他肯定会训我。”于是，贾森向父亲撒了个谎。父亲识破了他的谎言，他只好把事情全部交待了出来。
父亲很生气，生他自己的气。他觉得是自己没有把儿子教育好，于是，父亲回家就没有坐车，而是步行了20英里，以此来惩罚自己。
贾森很心疼父亲，这件事让贾森刻骨铭心，从此，贾森再也没有说过一句谎话。
故事让我明白了，撒谎是在推卸责任，虽然撒谎可以避免一时的训斥，既是不被识破，但是你的良心会不安、会惭愧。
【篇二：《刻骨铭心的一课》读后感】
我们老师给我们讲了一个故事，一个有教育意义的故事，这个故事讲的是：
一个16岁的小伙子，有天，他爸爸对他说：“我明天下午要出去办事，你开车把我送去米雅斯村，然后去修车站去把汽车给修一下。
读《刻骨铭心的国耻》有感
夜已经很深了,我却久久不能入眠,脑子里总是反复回忆着几天前学过的一篇文章<<刻骨铭心的国耻>>里的情景:橱窗的累累白骨,只有拳头大小的颅骨，左顾右盼、哀怜万分、焚香祈祷的幸存者……我的心被耻辱啃啮着，被愤怒的火焰灼烧着。
做为中国人，我们都为有南京这样伟大的六朝古都的历史名城而感到自豪！那些人民的团结与和谐，是用价值连城的金银珠宝所换不回来的，各种各样的名胜古迹……然而，在被侵华日军屠杀后的几天内，一切都不存在了，留下来的只是血染的土地和“万户萧疏鬼唱歌”的情景。
70多年前，横行霸道的侵华日军，无视中国民族的尊严，任意践踏中华土地，抢夺南京人们的财物与食物，仅仅40多天时间里，日寇杀害30多万名同胞，为了掩饰罪行，还想把南“京大屠杀”这一个历史从他们日本的课本中删去。
啊！这一切的一切是历史留给我们的奇耻大辱！这样的耻辱，在黑暗的旧中国又何止这一次呢？中国民族是屈服的民族，怎么能蒙受这样的耻辱呢？看！睡狮已经税醒。如今，我们伟大的祖国像一颗明珠，在世界的东方闪闪发亮，光彩招人。
我们长大后一定要为祖国出一份力，不能让祖国再次遭受到这样的奇耻大辱了！
读《刻骨铭心的国耻》有感
读了《刻骨铭心的国耻》一文后,我十分地愤怒,感受到国力衰微就会遭到外国人的欺负与嘲笑。
“打是疼骂是爱”，这话是大家耳熟能详的，这也不过是许多家长的观点，所以大家的屁股应该都开过花吧！只有打痛了他们才记得住，家长们都是这样认为的。可往往我们会更记不住，因为犯了错只要我们按正确的方向做了，一般会挨打，同学们肯定宁愿再次做错而逃避挨打，也不愿让屁股开花。有时，让同学心中受到自责一定比体罚效果好。不信就去上这一课。
《刻骨铭心的一课》讲的是作者16岁那一年，一天父亲到30公里外的地方去办事，说让作者把车开回去，并带到一个修车铺去检修车，到6点再去接父亲，那时作者已学会开车了，在检修车子时，作者看电影去了，结果迟到了两小时，他对父亲说了谎，却被父亲当场揭穿了，可父亲却没有罚他反倒罚自己，这让作者刻骨铭心，我很羡慕作者有这样一个父亲，一切工作个负责的父亲，可是我也有一个很好的母亲，我想到了一个和这个差不多的故事。
在考试中，我和朋友抄答案被老师发现了，老师让我们靠在椅子背上，“啪啪”我没受罚，我知道打的是对方，我叫了出来，我不想让对方替我受罚，对方却说打的是我，才知道老师在打椅子，这让我的心受到了惩罚。
因此，从不同的方向去教育我们或许比来硬的更有用。
以上就是刻骨铭心的一课读后感的全部内容，有时，让同学心中受到自责一定比体罚效果好。不信就去上这一课。《刻骨铭心的一课》讲的是作者16岁那一年，一天父亲到30公里外的地方去办事，说让作者把车开回去，并带到一个修车铺去检修车，到6点再去接父亲，那时作者已学会开车了，在检修车子时，作者看电影去了，结果迟到了两小时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
