绘本警犬葛芮雅读后感？后期留给大家的思考作业是这本《警官巴克尔和警犬葛芮雅》。这本绘本之前也看过很多次，多是站在“批判巴克尔”的角度去看，从表面看到他的沉闷、严肃、一本正经以及开心、沮丧、和解。也由他看到葛芮雅的“主角光环”。这次再看，也许因为有了《彩香的邮局》铺垫，那么，绘本警犬葛芮雅读后感？一起来了解一下吧。
孩子带着我看世界，我愿陪伴孩子一起阅读成长。我是洛茅，一个孩子的妈。
会看《警官巴克尔和警犬葛芮雅》源于译者是阿甲。
绘本有万千， 好绘本如何选?除了看奖项得主、出版社，如果是外国作品，我还会喜欢看译者。 请原谅我也会注重“名人效应”，除非是书缘已到，否则这样的选书方式确实会让我在有限的时间里发现更多好作品。当然，这也有可能会因此让我错过一些名不经传的力作。
《警官巴克尔和警犬葛芮雅》是1996年河北教育出版社出版，作者是美国佩吉·拉特曼，翻译阿甲， 此书获得凯迪克大奖 。
佩吉·拉特曼的作品不多，但每一本都堪称经典。 在她求学阶段曾接触商业艺术、美术、童书写作与插画等。因此 她的作品结合了绘画、文学与设计 ，运用明亮的卡通风格和生动有创意的表现方式，情节跌宕起伏，很好地将故事转化成了戏剧般的画面，令人在翻阅的时候百看不厌，掩卷之余仍会回味无穷。
那么，下面就一起跟随绘本内页来阅读：
一、在纳威尔镇，要问谁对安全提示知道得最多，那就要属巴克尔警官了。每当他想起一条新的提示，就会把它钉在自己的公告板上。
大人在为2～3岁宝宝挑书时，可注意从以下几个方向帮助孩子选购好书，陪着孩子一起探索有趣的书中世界。 1.主题与生活经验相关幼儿喜欢与自己的生活经验有关的情节，例如上厕所、睡觉，在阅读的过程中可以增进对自我的认识。这阶段的孩子在共读时喜欢发问，喜欢讨论书中主角的情绪、想法，并会将自己的生活经验与书上的内容作连结。父母在挑书时，可以根据自己对孩子的观察，选择与孩子的生活经验相关的主题，相信必能引起孩子的喜好和共鸣。 2.故事情节简单而重复两岁多的孩子开始能理解情节简单的故事，但刚开始读故事性读物给孩子听时，不必坚持要从头念到尾，因为此阶段的幼儿对图上的细节也很关心，因此有时可让孩子来主导共读的进行。故事情节具有重复模式的图画书特别受到孩子的喜爱，除了可以让他们更容易预测故事的进行，也帮助幼儿记忆，当父母念到不断重复出现的文句时，幼儿便会加入背诵，而这些句型还会被幼儿运用在生活当中呢。 3.儿歌童谣类读物虽然儿歌或童谣的内容较不容易理解，但由于具有节奏和韵律，幼儿虽然不懂内容，但重复听几次听很快就可以朗朗上口。此外，儿歌或童谣之类的韵文都含有许多语文系统的常识，例如韵脚、词性等，虽然幼儿还无法理解，但儿时聆听的经验感受，将成为他们未来正式学习文学时的基础。
有图有字的绘本既能吸引到小孩子，又能让孩子在故事中学习到知识。下面为大家带来了100本世界著名绘本书单，来让小孩子们想挑选，有需要的看来拿走吧。
1、大卫上学去
是由大卫·香农出版系列作品之一，刻画了一个调皮捣蛋的小孩子大卫，一系列作品旨在让小孩子知道父母会禁止孩子做些什么，这本绘本讲述在学校中该如何与其他的小朋友相处，获得了美国图书馆协会好书奖和《纽约时报》最佳图匦书奖。
2、好饿的毛毛虫
美国作家艾瑞克·卡尔所著，在全球发行量超过2000万册，获得了美国视觉艺术协会奖，讲述了一只小毛毛虫在不断的进食之后变成了一只美丽的蝴蝶，故事浅显易懂，配有生动的图画，很容易让小朋友们喜欢。
3、妈妈的红沙发
获得了美国凯迪克童书大奖的一部绘本作品，以小女孩的口吻讲述一家人在经历火灾之后重建家园的过程，温馨美满，字里行间都透露着一种乐观向上的态度。
4、驴小弟变石头
由美国儿童文学家威廉·史塔克所著，讲述了驴小弟意外变成一块石头，后来又重新与父母相遇恢复真身，过程充满了温馨和乐趣，让很多小朋友喜欢。
5、我是霸王龙
日本著名文学家宫西达也的代表作之一，获得了剑渊绘本乡绘本奖，讲述小翼龙与霸王龙因为意外成为好朋友的故事，另外该故事还被改编成舞台剧上演过。
一年级上册
绘本推荐：
《小阿力的大学校》《一口袋的吻》《大卫上学去》《和甘伯伯去游河》
绘本推荐：
《狼狼》《我有友情要出租》《你跑错书了》《警官巴克尔和警犬葛芮雅》
绘本推荐：
《逃家小兔》《驴小弟变石头》《我爸爸》《我家是动物园》
绘本推荐：
《我是霸王龙》《你真好》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》
一年级下册
绘本推荐：
《一只有教养的狼》《小老鼠的魔法书》《爱书的孩子》《小魔怪要上学》
绘本推荐：
《好饿的毛毛虫》《动物绝对不该穿衣服》《蚯蚓的日记》《三只捣蛋猫》
绘本推荐：
《风喜欢和我玩》《四季转啊转》《七彩下雨天》《风中的树叶》
绘本推荐：
《狼大叔的红焖鸡》《猪先生去野餐》《不要再笑了，裘裘》《像狼一样嚎叫》
二年级上册
绘本推荐：
《母鸡萝丝去散步》《蚂蚁和西瓜》《疯狂星期二》《这不是我的帽子》
绘本推荐：
《菲菲生气了》《阿虎开窍了》《我长大了》《凯能行》
绘本推荐：
《天啊！错了！》《漏》《天天星期三》《不要和青蛙跳绳》
绘本推荐：
《小黑鱼》《一寸虫》《鱼就是鱼》《小黄和小蓝》
二年级下册
绘本推荐：
《小真的长头发》《夏天的天空》《小猪变形记》《憋不住了，憋不住了，真的憋不住了》
绘本推荐：
《爷爷一定有办法》《我的幸运一天》《挖鼻孔的大英雄》《鸭子农夫》
绘本推荐：
《春节》《端午节》《清明节》《中秋节》
群书读写绘本推荐：
《不然的话……》、
《如果我有一条好长好长的尾巴》
（变变变，突然变的故事）
《要是你给老鼠吃饼干》《四个红苹果》（圆圆的故事）
《笨拙的螃蟹》《老鼠写给猫的信》（直直的故事）
《最奇妙的蛋》《古利和古拉》（概念拓展）
绘本推荐：
《小威向前冲》
《肚子里有个火车站》
《骨头》
《我们的头脑》
绘本推荐：
《妈妈，我为什么存在》
《爸爸，你为什么喜欢我》
《爷爷，我为什么不能做我想做的事》
《老师，我为什么要上学》
绘本推荐：
《我的妹妹听不见》
《我的姐姐不一样》
《叔公忘记了》
《先左脚，再右脚》
绘本推荐：
《我好担心》
《床底下的怪物》
《杰西卡和大野狼》
《讨厌黑暗的席奶奶》
绘本推荐：
《加油，鸡蛋哥哥！》
《啊！烦恼》
《我变成一只喷火龙了》
《生气的亚瑟》
绘本推荐：
《笨拙的螃蟹》
《田鼠阿佛》
《大脚丫跳芭蕾》
《世界为谁存在》
有些家长担心引导不好，影响孩子以后的发展。毕竟孩子85%-90%的性格、习惯、思维模式，都是在3-4岁这一时期形成的。
这些问题主要取决于家长的引导方式，如果引导恰当，不仅会解决当下的问题，对孩子未来的身心发展也有很大好处。
对孩子来说，讲绘本是个很恰当的方式。不过这种读可不是家长讲孩子听的单一模式，正如纽约州立大学石溪分校教授发现：
“学龄前儿童从绘本阅读中得到的语言收获与给他们读书的方式有关。在阅读过程中，大人采用唤起孩子注意力的方法，比如针对图画和故事向孩子发问，鼓励孩子和成人一起叙述故事，让孩子有机会积极参与阅读过程，这种方式的收获要超过单纯的成人读、孩子听的方式。”
也就是说，互动的方式更适合孩子的大脑学习语言和阅读。单纯地读书给孩子听，亲子之间不互动，积极效果要差很多。
为此，格子酱讲绘本给大家推荐100本经典绘本故事清单，强烈建议各位家长为孩子收藏，并陪伴孩子阅读，带孩子走进绘本阅读的世界，喜欢就收藏下吧！
在看书单之前，照例先对3-4岁幼儿的阅读特点做个了解：
1、简单直白的对话。3—4岁的孩子正处于语言爆发期前的准备期，还不适应长句子和大段大段的文字描述。不过已经对阅读有了兴趣，特别是重复课预测性的故事情节。
以上就是绘本警犬葛芮雅读后感的全部内容，链接：https://pan.baidu.com/s/125bzTrkcBCLQUVzUulVZHQ ?pwd=2D72 提取码：2D72 巴黎有座老房子，青藤爬满墙，里面住着十二个小姑娘。每天早晨九点半，不管下雨还是天晴，她们排成两行走出门，个头最小的那个，名叫玛德琳。别看玛德琳小小的，精力却特别旺盛，有时候还会因为好奇、好动而闯祸，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
