五年级的读后感怎么写？4.丰富内容：读后感不只是文章的简单陈述，应该注重文章的情感表达，可以用类比、描绘、写比等方式丰富内容。5.写作技巧：采取适当的写作技巧，比如使用动词、形容词，讲故事，使用对比等方式，让文章更有文学美感。6.审稿修改：较后对文章进行审稿和修改，将错别字、错误的表达和语法错误进行修改和改进，那么，五年级的读后感怎么写？一起来了解一下吧。
1、一直以来，我读的最多的文章就是童话、和优秀作文，今天放学后，我坐在沙发上，读了《你准备好了吗》这篇文章。我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。
2、书中讲的是，指挥家西蒙——拉特尔的故事，有一次他被柏林爱乐乐团邀请去当首席指挥。如果担任这个指挥，就有“世界第一指挥”的美誉。但是他却拒绝了，因为这个乐团主要是演奏古典音乐，他认为自己对古典音乐这门神圣的艺术的理解还不够透彻，怕影响了乐团的发展。乐团于是聘请了另一个人。
3、十年后，拉特尔已经对古典音乐了解的很透彻了，凑巧的是，爱乐乐团的前一任指挥退休了，乐团再一次邀请他担任指挥，他毅然接受了邀请。他通过自己出色的指挥为乐团迎来了一次又一次辉煌。
4、读了文章后，我被拉特尔的实事求是精神感动了。我也知道了一个道理：如果你发现自己能力不够就不要去逞能，只有准备好了才能取得成功！我们现在的学习不就是为以后的成功做准备吗？同学们，你准备好了吗？
五年级下册作文读后感如下：
拓展资料：
1、我读了一本你会觉得很好看的书，那就是顾名思义的‘灰姑娘’。灰姑娘的精神令我佩服得五体投地。即使她被继母和继姐虐待，还在一旁连一声埋怨也没有的工作。我从中觉悟到了一个道理：在乐观的人眼中，困难不是困难，而是一种挑战。我们做人要有乐观的精神，勇敢面对不好的挑战。
2、早，是一篇很好的文章。它的作者吴伯萧把他的才华充分地表现出来了。其中有几段过渡句用得非常好。先是介绍了三味书屋，接着牵连到了梅花，再接着又说到了鲁迅先生，最终达到了叫人什么事都要早的目地。真不愧被选为范文让我们学习啊！读了之后，让人觉得如果也能与鲁迅先生一样，做到时时早、事事早，必然将来会大有作为。
陈莨萍的桌子上贴着一张“以后都要早”的纸条，让人看了非常有斗志。题目只用了一个“早”字，显得非常新颖。我很喜欢。 我觉得鲁迅先生一生虽然什么事都做得比别人早，但也不能常常工作得像不要命似的。要不是因为这样，鲁迅先生应该就不会连去世都比别人早。梅花写得栩栩如生，让人读时仿佛身临其境，感受到那美丽的梅花盛开时的样子。
【篇一：《窃读记》读后感】
新学期开始了，翻开语文书，第一页就是窃读记这篇课文，这篇课文是我深深受益。
文中讲林海音小时候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，买不起书。她没放学回家，就急匆匆的跑向书店去读书，我想，大概我们会家是去吃饭吧！
他用急切的脚步走向书柜，用她的双眼去找她的书，却迟迟找不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她非常地高兴。
我们应该学习林海音那种爱读书的样子，不应该不读书。就像是文章中最后一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
【篇二：和时间赛跑－－读后感】
今天，我看了课文《和时间赛跑》和《时间老人的礼物》，使我受益无穷。
这两篇课文主要讲时间老人给我们每个人的礼物－－时间是同样多的，就看你怎么去用它，用好了，时间对你的用处就非常大，用不好，时间对你来讲便毫无意义。
我也一样，我也要把时间看作海绵里的水，挤一挤，总会有的。这些课文给我的启示非常大，就像鲁迅说的：“时间就是生命，无端的空耗时间，其实是无异于谋财害命。
写读后感作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
写读后感作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
五年级写读后感作文400字1
这几天我读了本《神秘铜面狗》的书，一看这书名就很好奇，读了之后我才知道神秘铜面狗原来就是塔塔的化身。塔塔为了保护自己的孩子，过着逃亡的生活，为的是躲避狂犬病。在逃亡过程中巧遇懂得鸟言兽语的皮皮，好心带它去医院检查是否得了狂犬病，结果被不称职的医生打了毒针。而塔塔的强健的身体却被黑心的大企业家“蛤蟆脸”所利用，把“亚外星人”的头移植到塔塔身上，给它戴上了超能力的金铜面具，成了神秘铜面狗。把塔塔的头藏在秘密的地下室的一个玻璃容器里养着。塔塔虽然变成这样，但它还一心想要找到自己的孩子。而“蛤蟆脸”为了满足自己贪婪的欲望，驱使它盗窃黄金珠宝。由于“蛤蟆脸”的无限的贪婪，最终得到了报应。铜面狗帮助塔塔完成了心愿后从此消失了。
五年级下册的读后感如下：
范文一：
祥子的命运就是如此，即使虎妞、小福子都不死，像祥子这样生活在社会底层受迫 害的人终究都是不幸的，更何况会有其他祥子一类的人堕落下去。祥子虽然善良，但受黑暗的社会所影响，最终还是没能挺住。作者老舍以祥子为例，揭露了旧社会的不公平与黑暗，充满着悲天悯人的现实主义情怀。
范文二：
苏秦有个师弟叫张仪，也是一个辩士，他用欺骗的战术组织了连横，让秦王送土地给楚国，再联合齐国攻打楚国。再把楚怀王抓起来，去打韩国、齐国。张仪又挑拨燕国和赵国的关系。这样原来结盟的六国被瓦解了，后来被秦国一个一个打败了。
范文三：
海伦·凯勒十分渴望光明，在这本书中，她说，假如她有三天光明，第一天，她要看看每一个善待她，陪伴她的人，感谢他们让自己的生命变得有意义，第二天，她要去了解人与自然的历史，第三天，海伦到为生活奔忙的人们活动的地方去看看。
以上就是五年级的读后感怎么写的全部内容，五年级下册的读后感如下：范文一：祥子的命运就是如此，即使虎妞、小福子都不死，像祥子这样生活在社会底层受迫 害的人终究都是不幸的，更何况会有其他祥子一类的人堕落下去。祥子虽然善良，但受黑暗的社会所影响，最终还是没能挺住。作者老舍以祥子为例，揭露了旧社会的不公平与黑暗，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
