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    三年级350字读后感?【篇一】小学三年级读后感作文350字 这个寒假里,我读了童话故事《木偶奇偶记》这本书。这个故事里讲的是一位老木匠樱桃师傅送给杰佩托一根神奇的木头。杰佩托把这根神奇的木头雕刻成了一个可爱的小木偶,那么,三年级350字读后感?一起来了解一下吧。

    稻草人读后感350字三年级

    【篇一】

    我最近看到了一篇这样的故事。故事主要讲述了:小作者苏怡班上的一次优秀少先队员的评比。苏怡虽然学习成绩名列前茅,但老师和同学们过多的表扬使她变得骄傲了起来。因此,同学们都不肯投她的票,都投苏怡的好朋友夏萍的票。可夏萍反而投苏怡一票,苏怡心想:不愧是好朋友,够意思。但夏萍的票数仍然比苏怡多。苏怡泪流满眶。这时,夏萍突然要求把优秀少先队员让给苏怡。苏怡再次泪流瞒眶,她忽然发现自己的心胸是多么地狭窄,只顾自己干什么,完全不考虑别人的感受。而夏萍就不是这样,她心胸宽广,品德高尚,她才是当之无愧的优秀少先队员。

    阅读完这篇故事,我想说:“我何尝又不是这样一个不能正确看待自己的一个人呢?我与那么心胸宽广,为人大度的夏萍比起来,真的相差十万八千里去了。一个人,如果心胸狭隘,嫉妒心又强,到头来吃亏的还是自己;如果为人大度,就会有更多的人愿意与你交朋友,自己的生活也就会充满着快乐。

    【篇二】

    “我要回家家家家家家!”我想看过老鼠记者的小读者一定知道这是杰罗尼摩的口头禅。暑假我看了老鼠记者摇头摆尾系列《黒暗鼠家族的秘密》,它讲述了一个充满爱的家族!

    一天晚上,杰罗尼摩接到了一个神秘电话,被邀请去骷髅头城堡宣读科学怪鼠的遗嘱。

    三年级《格林童话》读书笔记

    【 #读后感#导语】咀嚼书中的宁静,体会其人生滋味。读书,可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中,找见自身的启迪。下面是!

    【篇一】

    “读万卷书,行万里路。”这个暑假我读了《那年深夏》这本书,它的作者是史蒂夫•克卢格,合上这本书,我顿时心潮起伏,受益匪浅。

    每一个孩子的内心都渴望有一个英雄式的人物来保护自己,大多数时候这个角色的担当是父亲,然而布鲁克林12岁的乔伊的父亲抛弃了乔伊和妈妈。他行为大胆乖张,从9岁开始和白宫通信,预测二战欧洲战争局势以及美国总统大选,准确率高令人震惊。其实,他每天都过着孤单而被欺侮的日子,渴望有个英雄出现来救自己。这时,他选择了20岁的棒球明星查理。查理快人快语,行事鲁莽,有着不为人知的童年经历。他开始只把乔伊当成调皮的球迷,谁知道通起信来就再也停不下来,两人从开始的针锋相对到最后的相濡以沫,爆笑又真挚的令人鼻酸。

    我也渴望自己的生命中也有一个像查理一样的英雄,有一份这样动人的友谊,成为我生命中最温柔、最善良的一部分,终有一天枝繁叶茂,就在那年深深的夏天……

    【篇二】

    最近,我读了《环游地球八十天》,读完了这本书之后,我深有体会。

    首先,我来给大家说一下起因吧:因为和朋友打赌,要八十天环游地球,所以福克和他的仆人路路通开始了他们的旅程。

    三年级读后感悟

    【 #三年级#导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。以下是整理的《小学三年级读后感作文350字》相关资料,希望帮助到您。

    【篇一】小学三年级读后感作文350字

    这个寒假里,我读了童话故事《木偶奇偶记》这本书。这个故事里讲的是一位老木匠樱桃师傅送给杰佩托一根神奇的木头。杰佩托把这根神奇的木头雕刻成了一个可爱的小木偶,给它取名子叫做匹诺曹。这个小木偶会哭会笑,还会唱歌和跳舞。它的爸爸为了给它买一本书,都把自己身上一件外套给卖掉了。可是,匹诺曹为了看木偶戏,居然卖掉了课本,白白浪费掉爸爸的一片心意。它爱做一些坏事,还爱说谎,后来因为它说了太多的谎话,一位仙女就把它的鼻子变的很长。接着,匹诺曹又经历了很多很多的困难,但匹诺曹一次又一次的从危险中逃了出来,我真为它感到高兴!最后,匹诺曹在仙女的鼓励下终于变成了一个真正的好孩子。

    读完这本书后,我觉的匹诺曹最后变的诚实、勤劳爱学习,是因为他知道了犯错的严重性。我要向他学习知错就改的精神!

    【篇二】小学三年级读后感作文350字

    这几天,我读了《昆虫记》,我觉得这本书非常好看,让我看了又想看。

    三年级必读书目读后感350字

    小学三年级读后感

    当认真看完一本名著后,你有什么体会呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我整理的小学三年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    小学三年级读后感1

    在寒假里,我读了一本书,书名是《柳树风声》。作者是英国的肯尼斯。格雷厄姆。刚读这书,我就深深的喜欢上了书中的故事。

    故事里描写了森林的生机勃勃的景象。还说到几个小动物。故事中鼹鼠在家的附近找到了一个洞,它穿过了洞,走到了河边,入到了友善的河鼠,河鼠带着鼹鼠坐上了小船,鼹鼠和河鼠成为了好朋友,它们后来入道了獾先生。獾先生在它们迷路的时候帮助了它们,它们的好朋友蟾蜍先生因为汽车的事情被关进了地牢。后来蟾蜍先生通过小女孩的帮助装扮成洗衣服的老妇人逃了出去,但是它的蟾宫被黄鼠狼和白鼬霸占了。后来在三个好朋友的帮助下夺回来了蟾宫。蟾蜍先生在三个好朋友的教育下改掉了骄傲自大的坏毛病。它回报了它们。

    小学三年级读后感2

    这首诗写的是“雨”,诗人敏锐的抓住这场雨的特征,从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。

    小学三年级读后感350字

    草房子读后感作文350字3篇

    读了《草房子》这本书让人对以前的生活有了一定的了解,使人更加懂得了现在生活的美好,《草房子》自1997年面世之后,畅销不衰。你是否在找正准备撰写“草房子读后感作文350字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

    草房子读后感作文350字篇1

    《草房子》这本书中有好多动人的故事,给我留下最深印象的就是“秃鹤”。

    “秃鹤”是一个男孩儿的名字,他的原名叫“陆鹤”,正因为他是秃头,所以人们叫他“秃鹤”。他在油麻地小学上学,是一个有心理残缺的男孩儿,很多人都喜欢取笑他。“秃鹤”总是戴一顶帽子,他想掩藏这个秘密,不引起别人的注意。有一次,同学们摘掉他的帽子,他受到了很大的打击。“秃鹤”一心想着报复。终于,在一次集体会操时,他摘掉帽子,让其他学校的师生们看见他的真面目,他们都嘲笑油麻地小学,给油麻地小学丢了荣誉和面子。然而,“秃鹤”又很渴望为集体赢得荣誉。在一次大汇演中,“秃鹤”挺身而出,要求表演大家都不愿意表演的角色—“秃头”,又给集体带来荣誉。这就是心理变化,这就是成长的心理过程。他,很善良,很有集体感和荣誉感,而这些是靠牺牲自己换来的。演出成功后,大家都在分享快乐,他却远离了大家……

    这种复杂的心理我让我深深感受到文中这位小男孩当时他是多么的难受。

    以上就是三年级350字读后感的全部内容,1.小学三年级读后感350字左右 打开一本书,上面记载着四个人九九八十一难的故事,这本书是西游记,里面有孙悟空、猪八戒、沙和尚和他们的师傅唐僧。孙悟空可了不起,他不仅是美猴王,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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