三年级的读后感？小学三年级读后感1 在寒假里,我读了一本书,书名是《柳树风声》。作者是英国的肯尼斯。格雷厄姆。刚读这书,我就深深的喜欢上了书中的故事。 故事里描写了森林的生机勃勃的景象。还说到几个小动物。那么，三年级的读后感？一起来了解一下吧。

三年级读后感150字左右简单

【 #三年级#导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是整理的《小学三年级读后感的作文6篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级读后感的作文

这个成语主要是讲一位懒惰的农夫想不劳而获的故事。这个农夫每天都要去田里种菜。有一天，一只野兔突然从森林中惊慌失措地飞奔出来，一头撞到田旁的一棵树桩上，死了。因此，农夫一家就在晚上美餐了一顿。从此以后，农夫再也不在田里干活了，而是每天守在树桩旁等待下一只撞死的兔子。结果，田地里的野草越长越高，庄稼都死了，而农夫也再没有等到撞死的兔子了。

看完这个成语故事之后，我想这个农夫也太傻了。他也不想一下，如果几十年之后一直都没有兔子撞死，那他不就会饿死吗？天上不会掉馅饼的，这次只是一次碰巧的现象，不是每只兔子都会往树上撞的。如果农夫还像以前一样每天都辛勤劳动，那么，他就会有很多粮食吃。我还联想到了现在社会上的那些乞丐。他们有些看上去也不傻，又有手，又有脚，但是他们却在大街上向过往的行人要钱，这些就是不劳而获的人。

《稻草人》300字读后感

【 #读后感#导语】什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写。更多相关内容请关注读后感频道！

【篇一】小学生三年级读后感范文

读了《不老的亲情树》这本书，我的心情久久不能平静。

故事讲了一个七岁的小男孩，父亲早早就离开了人世，只留下他和母亲相依为命。有一天，男孩忽然觉得浑身没有力气，母亲以为是感冒了，就去镇里开了点药，可是第二天，男孩的病更加严重了，甚至无法起床了。母亲很着急，背着男孩去看病，可是镇里的医生都说这种病治不了，于是母亲就背着他去市里的大医院去看病，医生看了还是连连摇头，说这种病治不了。母亲没有放弃，背着男孩四处求医，终于有一个老中医能够给男孩医治他的病了。在妈妈的精心照顾下，男孩的病一天天好转。

有一天，男孩发现妈妈经常把药渣倒在门前的路上，已经被来来往往的行人踩碎了，男孩问母亲，“妈妈，您为什么要把药渣倒在路上？”母亲说：“药渣倒在路上走过的人就把你的病带走了！”男孩听了说：“我的病治好了，别人就会生病的，妈妈，以后您不要这样做了！”母亲答应了男孩。可是有一天，男孩发现有一条没有人走的小路上，只有母亲一个人来来回回地走，并且小路上倒满了药渣......

读了这本书，我觉得小男孩是一个关心别人的好孩子，而他的母亲更让我感动，她跟我的妈妈一样，为了自己的儿女付出了自己全部的爱，甚至不惜自己的生命，我长大了也要用最美的爱回报妈妈！

【篇二】小学生三年级读后感范文

“时间都去哪儿了，还没好好……”很多人都在感叹这时间到底都去哪儿了，也许是错过了一趟班车，也许是错过了一个人，也许是错过了一个机会……但是时间匆匆而过，时光不会倒流，犹如一条溪流，细小而涛涌；又如一阵清风，刚听见她离去的脚步，却已看不见她离去的身影；时间如深渊，通往终点的路只有一条。

最简单的三年级读后感

【 #三年级#导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是 考 网整理的《三年级小学生读后感作文（二篇）》，希望帮助到您。

【篇一】 早晨，我拿起书柜里的一本书，津津有味地看起来，不过最吸引我的还是《一杯牛奶的价值》这个故事。这个故事主要讲的是：一个贫穷的小男孩为了攒够学费。挨家挨户地推销商品，劳累一整天的他此时感到十分饥饿，但摸便全身只有一角钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位小姑娘走出时，小男孩就有点不知所措了。那个男孩没有讨饭吃，而是要了一口水，那个女孩却端来一杯牛奶给他。小男孩喝完牛奶后说了声：“谢谢。”就走了。过了几年那位女孩生了重病，当年的小男孩变成了大名鼎鼎的医生，他也参加了医治方案的制定。等他知道病人是给他喝过牛奶的恩人时，就细心地照顾她起来，经过努力，手术成功了，小女孩获得了重生。当了医生的男孩还替当年的女孩付了全部医疗费用，并签上字——“医疗费＝一杯牛奶。”

看到这里，我有一种想流泪的感觉。这个故事让我懂得了赠人玫瑰，手有余香的道理。因为助人为乐是一种无私的奉献与爱心，同时也让我懂得了要关心和爱护身边的每一个人。

二年级读书心得体会怎么写

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三年级小学生读后感(篇1)今年暑假，我读了高尔基写的《童年》一书，书中内容让我感触颇深，心情久久不能平静，相比文中阿廖沙，我们的'童年是那么的快乐、幸福、无忧无虑。

故事主要讲了阿廖沙的童年。阿廖沙四岁时父亲死了，之后阿廖沙和母亲去了他的外祖父家。到了那里，外祖父很不喜欢他，还有两个更讨厌他的舅舅，在外祖父家里他经常被外祖父用柳枝打。来了没多久他的外祖父家破产，阿廖沙连一顿饱饭都吃不上，那时候他连非常短的铅笔都舍不得扔。我们的童年和阿廖沙的童年简直就是天壤之别。我们的童年是幸福、快乐的，而阿廖沙的童年却是悲惨、痛苦的。每到吃饭的时候餐桌上总会摆出丰盛的饭菜。但我们还挑食，这个不吃那个不吃。我们想想在阿廖沙的童年吃一顿饱饭都那么难，更别说挑食了。我们现在用的铅笔还很长，但是我们就把它扔了。平时只要我们说要什么学习用品，爸爸、妈妈总会在最短的时间内买到。

三年级的读后感50个字

【 #读后感#导语】读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。更多相关讯息请关注读后感频道！

【篇一】三年级看课外书写读后感

“十一”国庆，风和日丽、丹桂飘香，爷爷带着我重游兰亭，兰亭虽和以往一样，但我又有了新的感受。

我们首先来到了鹅池碑旁，“鹅池”二字又庄重又和谐、漂亮。恰好一个导游带着一个团队来到这里，她讲解了一个小故事：“这块鹅池碑的字是王羲之和他的儿子─王献之合写的。王羲之很喜欢写鹅池二字，王羲之刚写完鹅字，就来了一客人，王羲之不得不去招待客人，不料，在一旁看着的8岁儿子—王献之把还有一个池字给写好了，因为父亲王羲之把鹅字写的瘦而长，所以王献之故意把池字写的肥而短。父亲看了很喜欢，保存的很好，才流传至今的。”我们又来到了御碑亭，御碑正反两面的文章是清朝的乾隆皇帝与他的儿子游兰亭时所写的。那里面有七个“一”字，每个一的风格都不一样。

以上就是三年级的读后感的全部内容，【篇一】三年级小学生读后感作文范文 这个星期我看了《简·爱》。故事主要讲述了以较早英政府腐败之时为背景的一个女孩人生的发展。简刚一出生父母便去世了，由舅妈带她养大，她从小饱受表哥表姐的凌辱，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。