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  • 玲玲的画读后感,怎么都快乐读后感一年级

    玲玲的画读后感?您好~ 学习《玲玲的画》给我的启发 鄂前旗实验小学二年级133班张羽 前几天我们学习了《玲玲的画》这篇课文,文中的玲玲在爸爸的启发下把坏事变成了好事,使自己的画锦上添花。那么,玲玲的画读后感?一起来了解一下吧。

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    您好~ 学习《玲玲的画》给我的启发 鄂前旗实验小学二年级133班张羽 前几天我们学习了《玲玲的画》这篇课文,文中的玲玲在爸爸的启发下把坏事变成了好事,使自己的画锦上添花。 爸爸说:“好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”爸爸的话不但对玲玲有所启发,对我们也很有帮助。 我就是其中的受益者。今天是母亲节,大家都送贺卡给妈妈。我在用彩笔写祝福语时写错了一个字,彩笔写的字触不掉,我急得团团转,忽然玲玲爸爸的话浮现在我的脑海中,我马上冷静下来,沉思一会,我在这个错字的位置画一颗红心。画好了,我一看,真是太棒了,要是明天参加评比,我也会像玲玲一样获奖的。

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    读《玲玲的画》感受是坏事往往能变成好事,就看你肯不肯动脑筋,其实,困难不比办法多,开动脑筋多思考,不可能办成的事也能办成,不被困难吓倒,想解决问题的办,困难就像弹簧,看你到底强不强,你强它就弱,你弱他就强。

    爸爸最后说的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想,是课文的中心句,有较深刻的教育意义,它有两层意思:一是在生活中对待事情好坏的态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情,因为好坏是可以转变的。

    二是遇到事情办得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,要沉着冷静,开动脑筋想一想弥补的办法,注意这里的“坏事”是泛指做得不如人意的事情,并不是指违纪违法之类的坏事。

    玲玲的画启示

    《玲玲的画》读后感:

    玲玲画了一幅画,明天就要评奖了。玲玲正在收拾画笔时不小心把画笔画到纸上,再画一幅也来不及了,玲玲急得哭了。爸爸看见了,对玲玲说:“如果在上面加上点什么,不是很好吗?”玲玲想了想,在画笔画上的地方画了一只小狗。小狗懒洋洋的趴在楼梯上,玲玲满意的笑了。第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖

    我明白了,只要动脑筋任何坏事都可以变成好事。

    玲玲的画读后感100字

    玲玲的画起因:画弄脏,来不及画。经过:在弄脏的地方画了只小花狗。(积极动脑思考)结果:得了一等奖。

    玲玲的画是一篇儿童生活故事,讲的是玲玲画了一幅画,准备参加评奖,但是不小心掉下的彩笔把画弄脏了,因为来不及重画一张,玲玲着急伤心地哭了。在爸爸的指导下,玲玲动脑筋想办法,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅看不到污迹,整幅画看起来更好了。

    课文中爸爸的话揭示了主题,引人思考。课文内容简单,主题明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。

    本文记叙的是常见的生活小事。内容集中,语言朴实,对话较多,玲玲的情感变化是本文重要的线索爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。

    因此教学中教者要牢牢抓住这两个方面,引导学生充分读书,在读中体会情感,感悟语言,结合自己的生活实际,重点理解爸爸意味深长的话。从中受到启发,懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。

    玲玲的画读后感

    读《玲玲的画》感受是坏事往往能变成好事,就看你肯不肯动脑筋,其实,困难不比办法多,开动脑筋多思考,不可能办成的事也能办成,不被困难吓倒,想解决问题的办,困难就像弹簧,看你到底强不强,你强它就弱,你弱他就强。

    小学二年级读后感20篇

    当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我整理的《鲁滨逊漂流记》读后感,欢迎大家分享。

    《鲁滨逊漂流记》读后感1

    这本书的主要内容是:鲁滨逊在一次航海中遇难,船上只有他一个人活了下来。他漂泊到了一个无人的小岛上,在小岛上生活了28年。他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,养山羊,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。他与吃人肉的野人斗争,救了一个土人,鲁滨逊称他“星期五”,并把他收作仆人。一直到第28年,一艘英国船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。这时他父母双亡,鲁滨逊收回他巴西庄严地全部收益,并把一部分赠与那些帮助过他的人们。

    《鲁滨逊漂流记》留给我的印象便是它的真实具体。就拿鲁滨逊造船的那个细节来说吧,作者把鲁滨逊造船的全过程及其细节交待得清清楚楚,大到每个步骤,从伐木,砍去树根,刮成船形,把内部凿空等,小到每个细节,比如说一些尺寸、动作、时间等,勾画出一幅幅清晰的画面,让人感到真实,亲近。

    现在的我们就象生活在温室里的花朵,没有经受过人生真正的挫折,我们应该读一读《鲁滨逊漂流记》,学习他在困境面前毫不退缩,不畏困难的精神,在绝境中求生的信念。

    以上就是玲玲的画读后感的全部内容,她爸爸说:“这为何不是一件好事,你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了,第二天的比赛上,玲玲竟获得了一等奖。 文中的玲玲这样做,可书中的鲁滨逊却是这样做,他把他在岛上遇到的好事和坏事对照起来看,从而找到聊以的事情。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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