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  • 草房子秃鹤读后感,草房子秃鹤读后感想50字

    草房子秃鹤读后感?秃鹤的读后感1 看完《草房子》的第一章《秃鹤》后,我对《草房子》已经有种爱不释手的感觉,同时,我也深深喜欢上了可爱的陆鹤,这个涂抹了一头生姜汁,也没长出头发来的光头男孩。 陆鹤,大家都叫他秃鹤,原因很简单,他没有头发,正因为这个缺陷,让他从小成了大家戏耍的对象。那么,草房子秃鹤读后感?一起来了解一下吧。

    秃鹤读后感30字

    折了翅膀去飞翔

    我看了老师推荐的《草房子》。

    草房子写得很纯真,很适合我们看。最让我念念不忘的是《秃鹤》。

    秃鹤本叫陆鹤,但是他没有头发,头是光秃秃的。所以,大家讥讽他,就叫他秃鹤了。

    有些人很感兴趣,想摸摸他的头,他也很乐意。但是来日方长,他渐渐觉得自己的头很宝贵了,就让他们拿东西来换摸他的头。可是没人付得起,还被人喊小秃子。

    他好难过,他常常在小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。

    学校举行会操,那是这一带小学每年都要举办的活动,每次油麻地小学都会取得好名次。

    老师不让秃鹤去做操,可秃鹤却偷偷的去了。老师无可奈何,只好让他戴帽子去。可是会操的一半,他摘下帽子,成为了大家的笑柄。因为他,油麻地小学第一次取得最后一名的坏成绩。

    大家开始不理他,不关心他,无视他,就连老师和校长也是一样。没人愿意和他一个小组,他的老师也排斥他,没人关心他被狗咬了,同学们还当着他的面说的坏话。他好自卑。

    文艺汇演时,还差一个大秃子日军。这可怎么办呢?没人是秃子,也不能把头发剪掉啊!秃鹤居然主动承担这个角色,每天苦苦练习。功夫不负有心人,秃鹤的出色表现,为油麻地小学赢得了胜利。当别人沉浸在胜利的喜悦时,秃鹤跑了。

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    经过三四天的认真看书,我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了,《秃鹤》读后感.这一章让我感受非常深刻.

    《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事.因为他是一个秃子,所以大家都叫他“秃鹤”.随着年龄的增长,秃鹤对自己的秃头在一起来了,谁都不许碰,谁碰就跟谁玩命.可是,同学们又接二连三地嘲笑他,他觉得秃头并不是一件光彩的事.他的爸爸用偏方给他治疗,不但没治好,更引来同学们的讥笑.为了遮掩,在夏天他戴了一顶白色的帽子.那纯洁的白色将孩子们全都镇住了.他们克制不住地将帽子从他头上摘下来,玩弄他,取笑他.结果五校会操的时候,秃鹤把帽子给摘掉,现实女生四肢发软,然后是男生将动作做得横七竖八,陆鹤复了仇,但使学校的表演出了笑话,秃鹤换得的是众人对他的冷淡,大家都不喜欢他.但在一次文艺汇演演《屠桥》时,陆鹤为学校立了功,得到了大家的尊重……

    从秃鹤的形象中,我明白了一个道理.世界上没有绝对完美无缺的人,每个人都会有这样那样的缺点,有些缺点是生来就有的,就像秃鹤,而有些缺点是环境影响造成的.然而无论对待哪种缺陷,哪种人,我们都不能去歧视.因为歧视别人的人,他自己也并不是一个完美无缺的人,有什么资格去歧视别人呢?况且他们的缺点有时候也会有用的.所以,我们不要去歧视别人,更不要抓住别人的缺点不放,要善意地给予鼓励,友好互助.

    读了秃鹤有什么感想

    品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是我整理的读《草房子-秃鹤》有感,希望对大家有所帮助。

    读《草房子-秃鹤》有感 篇1

    “纯净的月光照着大地,照着油麻地小学的师生们,也照着这个世界上最英俊的少年……”这是《草房子》的第一章“秃鹤”的最后一段话,很美很美。看到这时,我闭上眼睛,回忆着这个可爱的少年“秃鹤”(陆鹤)。

    这一章讲了一个秃头少年——陆鹤的故事。陆鹤从从不在意秃头到不肯让别人碰秃头再到变得乐观,面对自己的秃头。虽然“秃鹤”曾多次自备于自己那光溜溜的脑袋,但是,他最后还是乐观地面对了,心里还总是强调“我本来就是秃子,我没必要瞒人”。着难道不是真理吗?如果刻意的去逃避现实,想现实低头,向自卑低头,那你将永远不能走出心中的阴影。但是,要是你用乐观的态度去面对,去与事实正面交锋,那时,你就会感到,事实可能并不是如此可怕,如此残酷,只要肯担当,肯面对,一切都会成功。

    记得小时候,我总犯错。每次只向着如何逃避。可是,换来的知识责备和内疚。但是有一次,我大胆的承认了错误,可是,出乎意料的确实:并不是过分的呵责,儿时亲切地告诫我下次不要再反。

    草房子秃鹤的阅读感悟20字

    看完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是我帮大家整理的《草房子》的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

    《草房子》的读后感1

    《秃鹤》是一篇很让人感动地故事,它讲述的是一个叫陆鹤的秃头小孩在油麻地小学一到六年级的成长经历。他还有个小伙伴叫莎莎是校长的儿子。

    读完故事我不知不觉的想到秃鹤是一个有生理上缺陷的小孩,这样的人使同学们中间醒目的。在小孩们心里,他们从来不愿意承认自己是这个群体,是弱势群体。他们希望证明自己有力量,有智慧,有勇气,能替大人分担,能体现自己的存在价值。秃鹤之所以要戴帽子,就是想保护这个秘密,不被人关注,不引起人们的注意。我们应该知道,此类人心理石极度敏感的。而且,还有点自卑。当我们遇到这类人我们应该帮助他们而不是嘲笑、讽刺,这只会让他们更伤心更自卑。

    理解了故事后我又总结出写好作文的方法。

    一本小说没有高潮肯定是一部失败的小说。而一篇文章没有高潮肯定会被人评为“平铺直斜,索然无味”,高潮的产生,一靠故事,整体的故事,二靠细节,故事发展到焦点时刻的细节。

    这样一总结我发现,我从故事中还学到了不少有用知识。这对我以后写作有不尽的用处。

    草房子第一章秃鹤读后感30字

    秃鹤的读后感1

    看完《草房子》的第一章《秃鹤》后,我对《草房子》已经有种爱不释手的感觉,同时,我也深深喜欢上了可爱的陆鹤,这个涂抹了一头生姜汁,也没长出头发来的光头男孩。

    陆鹤,大家都叫他秃鹤,原因很简单,他没有头发,正因为这个缺陷,让他从小成了大家戏耍的对象。桑桑,校长的儿子,小顽皮,但当我读到他和阿恕戏弄戴帽子的陆鹤章节时,让我有些厌烦他,还好,对他管教严厉的妈妈知道事情的经过后,狠狠地教训了他,让他认识到了自己犯下的错误,并向陆鹤道歉,但帽子事件让陆鹤和大家的对立情绪日益强烈。当学校要举行会操比赛时,由于老师做出了错误的决定,不给秃头陆鹤参加,这让陆鹤在争取到可以比赛的同时,选择了报复。他在比赛时,有意摘掉了棉帽子,让自己的光头突出地显露在赛场上的人群中,引起比赛场上的混乱,结果可想而知,由此引来了校长、老师和同学们对他的不满,陆鹤被大家冷落了,甚至开学了,都没有人愿意和他分在一组,我感受到了陆鹤的无奈和孤独。还好,文艺团要演出了,因为剧情的需要,必须要一个光头参加表演,关键时刻,陆鹤抓住了这个可以让大家改变对他看法的机会,提出要演秃头这个角色,他把台词背的混瓜烂熟,在舞台上的出色表演,使演出获得了巨大成功,大家又开始喜欢陆鹤了。

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